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文檔簡介
1、李健吾印象批評理想機(jī)制研究專業(yè)名稱:文藝擘申請人:王慧瑩指導(dǎo)教師:陳雪軍委員:狀的基礎(chǔ)上,展開本文研究的愿景。這部分的重點(diǎn)在于,以理想機(jī)制為研究場域,獲取李健吾印象批評作用于當(dāng)下的研究意義。正文分三個層次展開:首先,分析李健吾印象批評理想機(jī)制的形成基礎(chǔ);進(jìn)而,以李健吾印象批評為聚焦對象,挖掘理想機(jī)制形成的基本要素;最后,指向李健吾印象批評理想機(jī)制的實(shí)踐啟示。第一章,研究李健吾印象批評理想機(jī)制的形成基礎(chǔ)。這里筆者以歸納演繹的方法,從文學(xué)出
2、發(fā),至于廣闊的社會空問之中,探尋文學(xué)批評機(jī)制的坐標(biāo)。以明確理想機(jī)制的母體,進(jìn)而分析建構(gòu)文學(xué)批評理想機(jī)制的可能性。進(jìn)而。在與現(xiàn)代西方批評的比較研究中,明確李健吾印象批評包容人性存在的獨(dú)特現(xiàn)代情懷。并且落實(shí)于中國古典批評的理想情結(jié)之中,為李健吾印象批評理想機(jī)制的研究找尋基底。第二章,分析李健吾印象批評理想機(jī)制的基本要素。這里筆者以文本細(xì)讀與分析綜合的方式,提煉出李健吾印象批評理想機(jī)制的基本理念要素。首先,李健吾以藝術(shù)人生的審美理想為旨?xì)w,形
3、成了印象批評理想機(jī)制的運(yùn)行姿態(tài):其次,自我經(jīng)驗(yàn)與“靈魂奇遇”,成就了李健吾印象批評理想機(jī)制的承擔(dān)元素;再者,印象占據(jù)了印象批評理想機(jī)制的關(guān)節(jié)點(diǎn)。李健吾在古典批評的印象方法基礎(chǔ)之上,操控出獨(dú)具中華品格的現(xiàn)代氣息。直觀本質(zhì)的印象之門,進(jìn)而開啟了印象批評理想機(jī)制的運(yùn)轉(zhuǎn)場域。第三章,李健吾印象批評理想機(jī)制的實(shí)踐啟示。這里筆者以李健吾印象批評活動中的選文行為與印象提煉兩個舉動為注腳,探索李健吾印象批評理想機(jī)制的實(shí)踐啟示。結(jié)語部分是對全文的收束總結(jié)
4、。這里筆者整理論文研究的理路,進(jìn)一步深化李健吾印象批評理想機(jī)制在當(dāng)代語境中的啟示意義。論文提出,當(dāng)代社會文化景觀紛繁復(fù)雜,時代語境被不斷改寫。從視覺圖像時代、讀圖時代、淺閱讀時代等時代語境的界定,可以推斷,認(rèn)知方式的變化己然造成了,時代語境的主體性傾斜。而李健吾印象批評理想機(jī)制的靈動,對于糾正時代語境的主體性傾斜,具有重要的啟示意義。最后,指明筆者在學(xué)力上的微弱與行文的不足,以期不為現(xiàn)時的自我閡限,影響李健吾印象批評理想機(jī)制的研究價值。
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