2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、心理測(cè)試系統(tǒng)中,常模是整個(gè)測(cè)試過(guò)程的關(guān)鍵,選擇恰當(dāng)?shù)某D_M(jìn)行測(cè)試對(duì)獲得準(zhǔn)確、有效的測(cè)試報(bào)告具有重要的意義。然而,現(xiàn)有的心理測(cè)試系統(tǒng)普遍存在選取的常模過(guò)于單一,得出的測(cè)試報(bào)告不能反映測(cè)試者的真實(shí)情況等問(wèn)題。因此,設(shè)計(jì)一種合理有效的心理測(cè)試方法與心理測(cè)試系統(tǒng)對(duì)未來(lái)的心理測(cè)量方法的研究具有重要意義。 傳統(tǒng)的癥狀自評(píng)量表(SCL-90)測(cè)試僅僅依賴(lài)于二十多年前建立的“中國(guó)常模”,只給出了心理測(cè)試者的測(cè)試結(jié)果是什么。本文將基于常模修正的測(cè)

2、試方法引入心理測(cè)試領(lǐng)域,建立常模數(shù)據(jù)庫(kù)并隨時(shí)對(duì)其進(jìn)行更新操作進(jìn)一步緩解了由于常模數(shù)據(jù)老化而對(duì)結(jié)果帶來(lái)的影響。不僅能夠顯示測(cè)試者的測(cè)試結(jié)果是什么,同時(shí)我們?cè)噲D回答測(cè)試者得出這樣的測(cè)試結(jié)果是為什么。引入常模集合的概念,使測(cè)試者進(jìn)行測(cè)試的時(shí)候能夠使用恰當(dāng)?shù)某DV笜?biāo)進(jìn)行評(píng)測(cè),不再局限于固定的“中國(guó)常?!?我們判斷測(cè)試者屬于哪一類(lèi)常模并根據(jù)此類(lèi)常模的特性對(duì)其進(jìn)行診斷,而不是傳統(tǒng)測(cè)試中僅僅說(shuō)明測(cè)試者不屬于哪一類(lèi)常模。 文章以癥狀自評(píng)量表(S

3、CL-90)為例,將傳統(tǒng)心理測(cè)試方法進(jìn)行優(yōu)化,共分為四個(gè)模塊:SCL-90初測(cè)、常模初始化、常模修正和測(cè)試報(bào)告。其中的常模修正模塊是整個(gè)測(cè)試過(guò)程的核心模塊,也是基于常模修正的心理測(cè)試方法的創(chuàng)新所在。在系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)中,將常模修正模塊劃分為兩個(gè)過(guò)程:T分?jǐn)?shù)檢索和常模指標(biāo)匹配過(guò)程。T分?jǐn)?shù)檢索是在常模庫(kù)中檢索測(cè)試者的T分,判斷其所屬T分子集的過(guò)程;常模指標(biāo)匹配則是在T分?jǐn)?shù)檢索完畢的基礎(chǔ)上,在其所屬子集中按照各因子的得分情況進(jìn)行常模指標(biāo)匹配的過(guò)程

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