2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、二十世紀(jì)美國作家塞林格的《麥田里的守望者》和當(dāng)代中國作家王朔的《動物兇猛》都是在各國社會轉(zhuǎn)型時期描寫青少年成長的經(jīng)典作品。盡管兩部小說分別對于主人公霍爾頓和馬小軍及其境遇的刻畫各有側(cè)重,但都表現(xiàn)了青少年在成長中的反叛與自身價值的追尋。
  作為青少年成長小說的典范,兩部作品都表現(xiàn)了對青少年成長過程中的生存狀況、生命的意義、成長過程中人生抉擇與責(zé)任等問題的思考,具有存在主義哲學(xué)思想的深刻內(nèi)涵。存在主義以人為中心,關(guān)注生活在荒誕無意義

2、世界中人的生存狀況,并指出只有通過自由選擇才能創(chuàng)造意義。本文試圖以存在主義為理論框架,對比分析兩部作品中主人公在成長過程中所面臨的荒誕、焦慮、所經(jīng)受的異化、相應(yīng)的人生選擇及其意義。
  本文正文共三個部分。第一章主要對比分析兩位主人公所處社會的荒誕性,以及在成長過程中性意識覺醒的焦慮。
  第二章對比分析兩位主人公在成長過程中與社會,與他人的異化疏離。同為社會邊緣化人物,霍爾頓源于其個人主動對主流社會的反抗,而馬小軍則是與同

3、輩一起被動卷入時空的邊緣地帶。同時兩位主人公也都與以父母、同輩為代表的他人有著疏離的人際關(guān)系。
  第三章對比分析兩位主人公不同的人生選擇及其不同結(jié)果。面對成長過程中的困境,霍爾頓歷經(jīng)最初的逃離后,勇敢承擔(dān)其自由選擇的責(zé)任,回歸現(xiàn)實生活。而馬小軍在釋放暴力和性欲之后,選擇以自欺逃避責(zé)任,孤獨地在幻想中成長。
  本文認(rèn)為,《麥田里的守望者》和《動物兇猛》關(guān)于青少年的成長,表達(dá)了一個共同的存在主義主題:面對成長路上的困境,不同

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