熵定律在動態(tài)信息設(shè)計中的應(yīng)用_8826.pdf

1、本次畢業(yè)設(shè)計的選題是熵定律在動態(tài)信息設(shè)計中的應(yīng)用，利用熵定律作為本設(shè)計的設(shè)計指導(dǎo)原則，并且利用動態(tài)信息設(shè)計的方式將其科普給受眾?！办亍钡母拍钇鹪从诖笞匀?，是表示變化方向非常重要的物理量，一個系統(tǒng)的熵值描述了它所處狀態(tài)的混沌程：熵值越大，系統(tǒng)狀態(tài)越混亂。如今熵定律已經(jīng)遠遠超出熱力學(xué)的范疇，在信息設(shè)計這一多種新興學(xué)科交叉的領(lǐng)域里，它是一個描述設(shè)計對象混亂程度的度量。熵作為一個科學(xué)理論，目前來講大眾對它還知之甚少。而在這個信息大爆炸的社會里，

2、大眾很難去理解一個復(fù)雜的科學(xué)原理，因此選用動態(tài)信息設(shè)計這種清晰的視覺交流方式，借助視覺、聽覺和簡潔明了的圖形，用淺顯幽默的表現(xiàn)方式來揭示和普及“熵”這個深奧的科學(xué)知識，向公眾倡導(dǎo)科技理念，期望大眾能樂于欣賞和了解這個科學(xué)知識。
　　第一部分市場調(diào)研報告，為設(shè)計提供可靠的市場定位依據(jù)和科學(xué)指導(dǎo)方針，通過對受眾的深入訪談、文獻查閱、案例調(diào)查等方式進行研究，了解受眾的知識點需求，做出正確的受眾分析，并且調(diào)查現(xiàn)有的科普案例和科普頻道，研究

3、熵定律這種科學(xué)理論該用何種方式有效地科普給大眾。
　　第二部分文獻研究報告，主要是對動態(tài)信息設(shè)計中，熵定律對其的設(shè)計指導(dǎo)進行研究，重點對如何利用熵定律增加動態(tài)信息設(shè)計的視覺感知、如何利用熵定律降低動態(tài)信息設(shè)計的信息混亂程度、如何利用熵定律減少動態(tài)信息設(shè)計的信息冗余度等進行綜述，探討了如何利用熵定律來整理信息、傳遞信息，如何利用熵定律作為設(shè)計原則，提高設(shè)計的效益，從而為設(shè)計視頻提供理論依據(jù)。
　　第三部分設(shè)計實踐報告，根據(jù)本選

4、題動態(tài)信息設(shè)計的熵定律設(shè)計原則，整理設(shè)計信息，剔除信息冗余，對熵定律進行了比較深入地梳理，選取了適宜受眾的信息表達方式，使熵定律這個科普知識更加生動有趣，并對計劃和實施過程作了詳細的記錄和總結(jié)。
　　第四部分設(shè)計自評報告，從設(shè)計理念、與市場的結(jié)合、設(shè)計創(chuàng)作能力、設(shè)計自評的社會效益四個方面進行綜合評價。通過此次畢業(yè)設(shè)計的鍛煉，獨立完成一個較為成熟的設(shè)計作品，鍛煉了自己的信息處理能力，提升了自己的設(shè)計能力以及創(chuàng)作的技巧，也了解了更多科