基于XML的程序設(shè)計(jì)自動批改的研究.pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展及其在教育領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，CAI(ComputerAssistedInstruction)和e-Learning得到了飛速的發(fā)展，促進(jìn)了無紙化測評技術(shù)的研究。采用無紙化測評系統(tǒng)對學(xué)習(xí)對象的學(xué)業(yè)水平進(jìn)行科學(xué)公正的測評，一直是高等教育推進(jìn)教學(xué)改革的難點(diǎn)和重點(diǎn)之一。本文對基于局域網(wǎng)的無紙化測評系統(tǒng)中程序設(shè)計(jì)的自動批改問題進(jìn)行了研究和論述，在智能化教學(xué)的理論與實(shí)踐方面作了有益的嘗試?！　”疚膶Τ绦蛟O(shè)計(jì)自

2、動批改問題進(jìn)行了剖析，借鑒了程序正確性驗(yàn)證領(lǐng)域的已有成果，提出了分級別、加權(quán)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)自動批改的思想，分別從程序結(jié)果、詞法和語法分析、功能模塊、變量變化曲線和人工檢查五個級別對程序的正確程度進(jìn)行了描述，并著重探討了詞法分析、功能模塊匹配和變量變化曲線匹配的算法及實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和可重用性，考慮到XML的擴(kuò)展性和可標(biāo)記性，本文采用了標(biāo)準(zhǔn)的中間語言XML對源程序進(jìn)行描述。使用基于DOM的XML解析器MSXML，得到XML文檔的