版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展建設(shè),烈士陵園歷經(jīng)了從無到有,從初具規(guī)模到調(diào)整完善的過程。我國(guó)的烈士陵園具有數(shù)量多,分布廣的特點(diǎn)。發(fā)展紅色旅游,是新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)、構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略舉措,是加強(qiáng)新時(shí)期思想道德建設(shè),推動(dòng)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要措施,也是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的有效途徑。全國(guó)和全省愛國(guó)主義教育示范基地,是發(fā)展紅色旅游的主要載體和重要場(chǎng)所,直接承擔(dān)著發(fā)展紅色旅游,增強(qiáng)全國(guó)人民特別是青少年的愛國(guó)情感,傳承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神
2、的神圣責(zé)任。在愛國(guó)主義教育職能不變的前提下,烈士陵園的建設(shè)正朝多樣化、個(gè)性化方向發(fā)展。注重與環(huán)境共生、文脈的繼承、可持續(xù)發(fā)展;注重高技術(shù)的運(yùn)用和人文精神的弘揚(yáng)是當(dāng)今烈士陵園、烈士紀(jì)念物建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)。 本文以筆者親身參加的雙塔寺烈士陵園實(shí)際工程為典型案例,總結(jié)了從規(guī)劃設(shè)計(jì)過程到方案深化設(shè)計(jì)相關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),并對(duì)烈士陵園與紀(jì)念建筑的設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)方法、功能組成、意境塑造等諸方面進(jìn)行了初步研究,本文還對(duì)當(dāng)代烈士陵園與紀(jì)念建筑的發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 烈士陵園實(shí)踐報(bào)告
- 參觀烈士陵園有感
- 烈士陵園觀后感
- 烈士陵園雕塑的設(shè)計(jì)——以敘永縣烈士陵園文化廣場(chǎng)為例.pdf
- 鄲城烈士陵園維修新建項(xiàng)目
- 大連烈士陵園文化內(nèi)涵工程
- 烈士陵園安保服務(wù)項(xiàng)目
- 滑烈士陵園綠化改造項(xiàng)目
- 正寧烈士陵園裝修布展項(xiàng)目
- 太康烈士陵園修繕改造工程
- 烈士陵園掃墓策劃書
- 參觀烈士陵園策劃書
- 烈士陵園悼念先烈活動(dòng)總結(jié)
- 參觀烈士陵園領(lǐng)導(dǎo)致詞
- 湖州烈士陵園的藝術(shù)表現(xiàn)與建構(gòu)表達(dá).pdf
- 烈士陵園施工組織設(shè)計(jì)
- 上虞區(qū)龍山烈士陵園改造工程
- 烈士陵園掃墓心得體會(huì)
- 現(xiàn)代烈士陵園景觀設(shè)計(jì)園林化實(shí)踐研究——以保定烈士陵園景觀設(shè)計(jì)為例.pdf
- 烈士陵園干部述職述廉報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論