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1、西華大學(xué)碩士學(xué)位論文遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)研究姓名:陳昌菊申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):電力電子與電力傳動(dòng)指導(dǎo)教師:鄭萍20070501兩華大學(xué)碩士研究生畢業(yè)論文底層驅(qū)動(dòng)程序的調(diào)用采用了在虛擬儀器軟件環(huán)境下調(diào)用動(dòng)態(tài)連接庫(kù)的方式來實(shí)現(xiàn),因此可以支持各種連接I/0接口設(shè)備,實(shí)現(xiàn)信號(hào)采集后將采集數(shù)據(jù)送入計(jì)算機(jī)處理。遠(yuǎn)程虛擬實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建基于Intemet構(gòu)建Web服務(wù)器,利用LabVIEW提供的GWebServer功能創(chuàng)建儀器服務(wù)器;通過TCP/IP
2、建立Web服務(wù)器與儀器服務(wù)器間的通訊;客戶端網(wǎng)絡(luò)管理模塊訪問Web服務(wù)器進(jìn)行用戶交互,從而達(dá)到遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)的目的,實(shí)現(xiàn)了儀器功能的擴(kuò)展。本課題研究可以節(jié)省許多基礎(chǔ)設(shè)施的重復(fù)建設(shè)和儀器設(shè)備重復(fù)引進(jìn)的資金投入,有利于從整體上改善辦學(xué)條件和提高教學(xué)水平。在很大程度上方便了學(xué)生,不僅能夠引導(dǎo)學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)的理論知識(shí),而且能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作,從而獲得感性上和理性上的認(rèn)識(shí)。虛擬實(shí)驗(yàn)室不僅極大的彌補(bǔ)了遠(yuǎn)程教育模式的局限和不足,而且還使得遠(yuǎn)程教育
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