遼寧師范大學校園廣場的差異化研究.pdf

1、分類號：密級：學校代碼：10165學號：201010567連掌師耗大學碩士學位論文羽■乃型遼寧師范大學校園廣場的差異化研究TheStudyofLiaoningNormalUniversity、SCampusSquareDifferentiation作者姓名：學科、專業(yè)：研究方向：導師姓名：商晏銘設計藝術學環(huán)境藝術設計唐建教授二。一三年四月摘要遼寧師范大學1951年建校至今己走過62年的歲月。幾代師大人一直秉著“厚德博學、為人師表”的校訓

2、，與時代共同發(fā)展，砥礪耕耘，自強不息。在向社會不斷輸出人才的同時，歲月的積淀己把我校營造成一個環(huán)境優(yōu)美、學習氣氛優(yōu)良且富有濃厚學術氣息的校園空間。不過隨著近年來國家對高等教育的投入不斷加大，全國各大高校也不斷地擴大招生規(guī)模。面對日益增加的學生，高校的空間則越來越緊張。越來越多的學生對原有的校園空間沖擊很大，這也促使著校方對老校區(qū)進行擴建和改造。而在進行之前，首先就要考慮的是如何進一步修改規(guī)劃校園的原有空間。作為校園空間的重要組成部分，校

3、園廣場的重要性就凸顯了出來。目前遼寧師范大學校園廣場存在著出多問題，如廣場周圍人流車流的交通組織混亂；大量自由散落的小型廣場缺乏細致設計，質量普遍較低；對于廣場的界面及內部空間沒有深入分析，不能有效促進師生在此駐留，并進行隨意的交流等等。所以，老校區(qū)校園空間再劃分的趨勢下，從校園環(huán)境的實際出發(fā)，借助于城市廣場設計及校園規(guī)劃的相關理論作為指導，對大學校園廣場的設計作研究與分析，對于提升師生學習生活的外部環(huán)境素質，促進自由的交往，具有積極的

4、意義。正是在這種背景下，論文將從以下三個部分入手進行分析：第一部分是文章的第一章與第二章，從高校校園廣場的分類以及內涵入手，系統(tǒng)分析校園廣場的類型、功能以及對使用者的影響；同時按照位置、功能等特點系統(tǒng)地將遼寧師范大學校園廣場分類，同時闡述遼寧師范大學的校園規(guī)劃、地形特點以及人文特點，為下一步的研究做準備。第二部分是文章的第三章，在系統(tǒng)分析遼寧師范大學校園廣場形式差異化之前，首先明確校園廣場的設計理念及設計方法，這樣才能為校園廣場的再設計