高等學校校園一卡通系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、作為數(shù)字化校園建設的一部分，校園信息化的基礎建設工程之一，校園一卡通系統(tǒng)是學校提升管理的重要手段，但是在多數(shù)高等學校由于辦學規(guī)模、建設資金等多方面條件的限制，并且缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，造成各個部門單獨建立自己的卡及應用系統(tǒng)，一方面造成了一人多卡給廣大師生帶來極大的不便，另一方面由于各種卡及各種系統(tǒng)的不兼容，從而導致了工作效率低下，資源不能合理配置和共享。
　　就目前來說，校園一卡通系統(tǒng)的建設條件日趨成熟，各高校園網(wǎng)的應用和建立，計算機設備

2、以及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應用，為高等學校一卡通系統(tǒng)提供了良好的網(wǎng)絡基礎；卡片應用技術的日漸成熟，其中包括各種應用系統(tǒng)軟件和卡片機具，為一卡通系統(tǒng)提供了技術支持；一卡通成為校園信息化建設的發(fā)展趨勢和必然方向.
　　本文首先介紹了一卡通系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀和課題選題的背景意義然后對校園一卡通的體系結構、功能需求、數(shù)據(jù)結構進行分析，然后提出校園一卡通系統(tǒng)的總體建設方案，以及以下六個子系統(tǒng)的描述和實現(xiàn)過程：一、學生信息管理子系統(tǒng)。二、實現(xiàn)校園消費管理子

3、體統(tǒng)。三、實現(xiàn)水控子系統(tǒng)。四、實現(xiàn)機房管理子系統(tǒng)。五、實現(xiàn)圖書館借閱子系統(tǒng)。六、實現(xiàn)學生公寓門禁子系統(tǒng)。
　　本系統(tǒng)采用Delphi為編寫工具，因為Delphi是一門真正的面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具，并且是完全的可視化；Delphi使用了真編譯，可讓代碼編譯成可執(zhí)行文件，并且編譯速度非?？欤籇elphi具有強大的數(shù)據(jù)庫開發(fā)能力，可以輕松的開發(fā)數(shù)據(jù)庫?？紤]到服務器系統(tǒng)和數(shù)據(jù)系統(tǒng)的兼容性，本系統(tǒng)采用的數(shù)據(jù)庫為SQL2000，另外SQL提供了很