高壓電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、數(shù)字化時(shí)代，新媒體的出現(xiàn)不僅改變了人們的日常生活，同時(shí)改變了人的知識(shí)獲取途徑，這就為教育提供了新的教學(xué)方式和教學(xué)方法。如何在新的時(shí)代背景下利用新媒體制作出適合時(shí)代背景的新的教與學(xué)的載體，是廣大教育工作者和學(xué)習(xí)者共同的期待。本研究以高壓電氣設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)為例，把虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入電工培訓(xùn)課程中，并以相關(guān)理論為指導(dǎo)，構(gòu)建了一套切實(shí)可操作的應(yīng)用系統(tǒng)。
　　 為了推進(jìn)虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)在電工培訓(xùn)中的有效運(yùn)用，本研究首先梳理了國(guó)內(nèi)外高壓電氣設(shè)備虛

2、擬培訓(xùn)系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀，并分析了當(dāng)前應(yīng)用存在的一些問(wèn)題，提出了解決問(wèn)題的思路；在介紹相關(guān)理論和技術(shù)的基礎(chǔ)上，按照教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的原理，設(shè)計(jì)出適合高壓電氣設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)的虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)。為了更深入的促進(jìn)虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)在電工培訓(xùn)中的實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，筆者采用行動(dòng)研究法和問(wèn)卷調(diào)查法為主要研究方法，在訪(fǎng)談法的輔助下，對(duì)河南新鄉(xiāng)部分電工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和電工進(jìn)行調(diào)查分析，這次調(diào)查的目的主要有以下幾個(gè)方面：了解電工培訓(xùn)的內(nèi)容和方式；對(duì)培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行調(diào)查和分析；調(diào)查對(duì)虛

3、擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的了解和計(jì)算機(jī)的掌握情況。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出適合高壓電氣設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)的虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)，并將其運(yùn)用于培訓(xùn)者的培訓(xùn)過(guò)程中和受訓(xùn)者的自主學(xué)習(xí)中。在此基礎(chǔ)上，加入評(píng)價(jià)和診斷，對(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，及時(shí)的對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行修正和改進(jìn)，使其能更好的為學(xué)習(xí)者提供服務(wù)和幫助。
　　 本研究的創(chuàng)新之處在于將教育技術(shù)的相關(guān)理論與電工培訓(xùn)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，促生出新的電工培訓(xùn)模式；在對(duì)電工培訓(xùn)的需求分析的基礎(chǔ)上，把虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入培訓(xùn)過(guò)程，增強(qiáng)培訓(xùn)

4、的效果和培訓(xùn)的安全性、高效性。使培訓(xùn)過(guò)程隨時(shí)隨地可重復(fù)利用，縮短培訓(xùn)時(shí)間，降低培訓(xùn)成本；同時(shí)豐富了教育技術(shù)應(yīng)用研究方面的理論使用范圍。為后續(xù)的研究提供了極有價(jià)值的借鑒意義和參考經(jīng)驗(yàn)。本研究在應(yīng)用過(guò)程中，由于時(shí)間和地點(diǎn)等因素的限制，主要采用了小范圍的實(shí)驗(yàn)調(diào)查，所以結(jié)論還需要在更大的范圍內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn)和修正，增強(qiáng)數(shù)據(jù)的可靠性和準(zhǔn)確性。在后續(xù)的研究中，將進(jìn)一步研究如何在現(xiàn)有軟件基礎(chǔ)上增加更多、更新穎的三維場(chǎng)景的應(yīng)用，以更好的促進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與高壓