知識要素影響經(jīng)濟發(fā)展的機理分析.pdf

1、本文從知識要素定義入手,探究它與經(jīng)濟發(fā)展的關系,試圖為我國經(jīng)濟轉型和發(fā)展提供特定角度的說明。作者詳細考證了馬克思勞動價值論和剩余價值論對研究這一問題的指導性意義,并大量引用了當代經(jīng)濟學說關于知識作為生產(chǎn)要素的看法,最后使用我國的相關數(shù)據(jù)建立模型,試圖說明知識要素與經(jīng)濟發(fā)展的關系。本文較為系統(tǒng)地揭示了知識要素與經(jīng)濟發(fā)展之間頗為復雜的各種關系,為更好地實現(xiàn)經(jīng)濟轉型和社會全面健康發(fā)展奠定可靠的理論基礎。
　　本文從下述五個方面展開論述:

2、第一部分概括了本文的選題背景及意義,并說明了本文的研究思路、創(chuàng)新點和主要框架。隨著人類社會的進步,知識要素越來越成為經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。本文在認真界定知識要素含義的基礎上,詳細考證了有關這一問題的理論表述,并結合中國經(jīng)濟的實際情況,詳細分析了知識要素影響經(jīng)濟發(fā)展的機理,試圖為經(jīng)濟轉型和社會發(fā)展提供新的思路。第二部分對知識要素的特征、內涵進行探索。本文認為:在當今社會中,知識作為一種生產(chǎn)要素,主要通過教育、科技和人力資本的使用等形態(tài)體現(xiàn)出

3、來,它具有矛盾著的多種屬性同一的特點。在當前的經(jīng)濟轉型時代,深刻認識這些特點有很大的積極意義。第三部分厘清了知識要素與經(jīng)濟發(fā)展多種理論觀點。本文強調馬克思勞動價值論、剩余價值論和分配理論在這一問題研究上的指導意義,特別重申了馬克思對知識、對科學技術的看法。同時,結合時代發(fā)展的特征,概括和綜述了當代經(jīng)濟理論對于知識要素與經(jīng)濟發(fā)展關系的看法,把深層次的本質性論述和詳細精確的微觀現(xiàn)象描述,恰當綜合起來,并形成了自己的系統(tǒng)看法。第四部分在前面研

4、究的基礎上,通過模型進行實證分析,進一步說明我國大力發(fā)展知識要素的必要性。本文最后根據(jù)研究結果,提出了相應的政策建議,為我國更好地實現(xiàn)經(jīng)濟轉型和社會進步提供了新的思路。
　　本文的主要創(chuàng)新之處:作者在對知識范疇系統(tǒng)理解的基礎上,將它作為生產(chǎn)要素并入經(jīng)濟發(fā)展過程中加以研究。與以往的土地、資本、勞動要素并列在一起加以研究的做法不同,本文在馬克思經(jīng)濟理論指導下,不僅深究了知識要素的含義,而且就它在經(jīng)濟發(fā)展過程中的各項功能和獨特的價格決定

5、規(guī)律提出了自己的看法。本文的整個研究過程都強調馬克思一元論價值思想,認為知識要素和勞動力一樣,本身并不能創(chuàng)造商品的價值,但作為生產(chǎn)要素卻可以影響商品價值的形成乃至在一定條件下成為商品價值量大小的關鍵因素。這是我們之所以要重視知識要素的理論依據(jù)所在。
　　這一研究結果有利于深化人們對知識要素的理解,為知識要素參與生產(chǎn)和分配提供了有說服力的解釋,激發(fā)教育、科技等知識界的積極性和創(chuàng)造性,為早日實現(xiàn)我國的經(jīng)濟轉型和社會的發(fā)展做出自己的努力