2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路,解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就。社會(huì)財(cái)富迅猛增長(zhǎng),城鄉(xiāng)居民的物質(zhì)、精神、文化等各方面生活水平不斷提高,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展的紅利不斷惠及更廣闊的范圍。然而,相對(duì)而言,財(cái)富分配效應(yīng)在全社會(huì)來(lái)看仍不均勻的,城鄉(xiāng)居民在經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)管理及發(fā)展環(huán)境等方面仍存在著較大的差距,城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)分化不斷加劇。
  黨和政府深切認(rèn)識(shí)到了我國(guó)社會(huì)中存在的問(wèn)題,并著力在增加農(nóng)

2、民收入、社會(huì)財(cái)富分配等方面加以統(tǒng)籌,并適時(shí)提出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、加快城鎮(zhèn)化發(fā)展等戰(zhàn)略政策。具體到我國(guó)農(nóng)村地區(qū)環(huán)境,支撐社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的落腳點(diǎn)是培養(yǎng)和造就出有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新時(shí)代農(nóng)民,把農(nóng)村的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮廣大農(nóng)民的主體性和創(chuàng)造潛力,推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步向前推進(jìn)。充分發(fā)揮億萬(wàn)農(nóng)民群眾的主觀能動(dòng)作用作用,才能變“輸血”為“造血”,更高程度的解放和發(fā)展農(nóng)村生

3、產(chǎn)力??梢哉f(shuō),提高農(nóng)民素質(zhì)、培養(yǎng)造就新時(shí)代農(nóng)民,是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的必然要求,也是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成敗之關(guān)鍵。
  政府作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建成小康社會(huì)事業(yè)的推動(dòng)主體,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,同樣也是各級(jí)政府的重要職責(zé)。本文綜合運(yùn)用人力資本理論、公共產(chǎn)品理論和公共行政理論,以規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合的方法,對(duì)我國(guó)新時(shí)代農(nóng)民培養(yǎng)中的政府責(zé)任進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的研究。針對(duì)農(nóng)民整體素質(zhì)較低、培養(yǎng)提升不力、政

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