多校區(qū)辦學(xué)背景下西安地區(qū)高校圖書(shū)館建筑計(jì)劃研究.pdf

1、西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文多校區(qū)辦學(xué)背景下西安地區(qū)高校圖書(shū)館建筑計(jì)劃研究多校區(qū)辦學(xué)背景下西安地區(qū)高校圖書(shū)館建筑計(jì)劃研究多校區(qū)辦學(xué)背景下西安地區(qū)高校圖書(shū)館建筑計(jì)劃研究多校區(qū)辦學(xué)背景下西安地區(qū)高校圖書(shū)館建筑計(jì)劃研究專(zhuān)業(yè)：建筑設(shè)計(jì)及其理論碩士生：李彬指導(dǎo)教師：李志民教授摘要隨著中國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的逐日發(fā)展，以及國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，中國(guó)高等學(xué)校教育呈現(xiàn)了良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，高校規(guī)模的擴(kuò)大和逐年的擴(kuò)招造成了我國(guó)

2、高等院校的多校區(qū)發(fā)展化。原先處于市區(qū)內(nèi)的高校在擴(kuò)大規(guī)模發(fā)展的沖擊下，不得不在城郊或者其他城市另?yè)裥轮?，興辦新的校區(qū)。多校區(qū)辦學(xué)給高校發(fā)展帶來(lái)很好的發(fā)展空間，擴(kuò)大了高校招生規(guī)模，而且推動(dòng)我國(guó)高等教育由精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)型。就目前我國(guó)高校發(fā)展來(lái)看，多校區(qū)辦學(xué)已經(jīng)成為了一個(gè)發(fā)展的必然，新校區(qū)如雨后春筍般地出現(xiàn)在城市周邊，而新校區(qū)的建立勢(shì)必會(huì)建立起一套新的教育教學(xué)體系。其中，作為高等院校文化精神發(fā)展體現(xiàn)的圖書(shū)館建筑在經(jīng)歷了信息化的沖擊，并

3、且尚未完成轉(zhuǎn)型的情況下，又要面對(duì)多校區(qū)辦學(xué)所帶來(lái)的沖擊，多校區(qū)辦學(xué)圖書(shū)館究竟該做出如何的應(yīng)對(duì)，就顯得尤其值得關(guān)注。本研究首先闡述了課題的研究背景，對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論的發(fā)展與現(xiàn)狀進(jìn)行分析與概括，明確研究的目的與意義，針對(duì)課題研究的實(shí)際情況，提出了適合課題研究的方法與技術(shù)路線。文章對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行基礎(chǔ)研究，對(duì)多校區(qū)圖書(shū)館的發(fā)展概況及多校區(qū)圖書(shū)館相關(guān)理論概括論述，篩選出基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；而后進(jìn)一步研究分析我國(guó)多校區(qū)圖書(shū)館的相關(guān)理論，通過(guò)實(shí)地調(diào)研和問(wèn)卷調(diào)查

4、深入了解西安地區(qū)多校區(qū)圖書(shū)館的使用以及管理現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題；以此為基礎(chǔ)進(jìn)入核心論述章節(jié)，運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)基本理論和圖書(shū)館管理學(xué)理論，創(chuàng)新性地提出了解決多校區(qū)圖書(shū)館辦館存在問(wèn)題的方式方法，從管理模式、功能布局、規(guī)模分析、流線設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、信息化應(yīng)用六個(gè)方面論述了多校區(qū)圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展的必由之路，同時(shí)根據(jù)以上研究成果的總結(jié)，創(chuàng)新性地提出了多校區(qū)辦學(xué)圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)中功能布局和空間設(shè)計(jì)的要點(diǎn)以及規(guī)模設(shè)計(jì)的原則；在廣泛的案例論證論點(diǎn)的基礎(chǔ)之上