江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng)研究與開發(fā).pdf

1、近年來，隨著我國信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代教育領(lǐng)域應(yīng)用的普及顯示了越來越多的優(yōu)越性。本項目針對江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)的特殊性質(zhì)、各分院和辦學(xué)點比較分散的實際情況和教學(xué)管理的現(xiàn)實條件，研究了一種在Internet網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下遠(yuǎn)距離使用的教學(xué)管理信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)推進(jìn)了教學(xué)管理的信息化，提高了學(xué)院遠(yuǎn)距離管理的運行效率，促進(jìn)了各分院和辦學(xué)點的資源共享，充分發(fā)揮了學(xué)院的聯(lián)合優(yōu)勢，因此方便了學(xué)院對各分院和辦學(xué)點的管理。 本文在分析江

2、蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院特殊體制的基礎(chǔ)上，提出了教學(xué)信息管理系統(tǒng)實現(xiàn)的目標(biāo)、功能、開發(fā)思路、設(shè)計的總體方案、關(guān)鍵技術(shù)和安全性研究。主要研究內(nèi)容與成果如下： 1、需求分析和技術(shù)方案。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育改革與發(fā)展的產(chǎn)物，是一種特殊體制的辦學(xué)模式。它的出現(xiàn)進(jìn)一步完善了我省乃至全國的職業(yè)教育形式，是職業(yè)教育大家庭中的重要一員。針對各分院和辦學(xué)點比較分散的實際情況，學(xué)院有必要開發(fā)一套教學(xué)信息管理系統(tǒng)，便于加強(qiáng)對各分院和辦學(xué)點的管理與教學(xué)

3、信息的共享。本論文依據(jù)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)管理模式和現(xiàn)有的有限條件，設(shè)計了教學(xué)信息管理系統(tǒng)的技術(shù)方案。 2、設(shè)計與實現(xiàn)。針對江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特點，本文對系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計，實現(xiàn)了教學(xué)管理信息系統(tǒng)的編程工作，通過網(wǎng)上試運行取得了預(yù)期的效果，為單位節(jié)約了設(shè)計費用 3 萬元。 3、關(guān)鍵技術(shù)的采用。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中，在數(shù)據(jù)存取、數(shù)據(jù)顯示、緩存機(jī)制、數(shù)據(jù)庫連接池等方面采用了新技術(shù)，做了新探索，提高了系統(tǒng)的先進(jìn)性。