高校網(wǎng)絡(luò)會計信息系統(tǒng)的研究.pdf

1、隨著高等教育改革的深化，單一的國家撥款來源已無法滿足高校建設(shè)的需要，多元化籌資和投資決策無疑使高校財務(wù)管理日趨復(fù)雜化。然而，現(xiàn)有高校的會計報告對于大多數(shù)沒有會計專業(yè)知識背景的會計信息使用者來說，不僅難以看懂，而且信息反映不全面，很難成為學(xué)校管理的決策依據(jù)。針對以上問題，本文提出了如何利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立高校會計信息披露系統(tǒng)，將會計信息真實、及時、完整地體現(xiàn)在會計報告中。 目前，高校領(lǐng)導(dǎo)開始重視會計信息，一些高校嘗試開發(fā)面向

2、領(lǐng)導(dǎo)使用的管理者報表軟件，軟件以學(xué)校財務(wù)總賬和明細(xì)賬為依據(jù)，涵概全校所有財務(wù)聯(lián)網(wǎng)單位數(shù)據(jù)，為管理者提供部門經(jīng)費的有關(guān)會計信息。但是很多高?，F(xiàn)有的會計信息系統(tǒng)只是將會計信息處理成一張平面信息圖，然后進(jìn)行切塊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按各自管理的范圍劃分，只能了解信息圖中與自己相關(guān)那部分內(nèi)容。 本文研究的網(wǎng)絡(luò)會計信息系統(tǒng)全面樹立會計內(nèi)部控制理念，將會計內(nèi)部控制理論應(yīng)用于整個系統(tǒng)的設(shè)計中，將切塊劃分的平面管理方式改為網(wǎng)狀分層的縱深管理方式。將會計信息

3、使用對象分為三個層次：決策層、管理層、業(yè)務(wù)層，充分考慮每個層次的需求特點設(shè)計會計信息系統(tǒng)框架，而每個層面的數(shù)據(jù)又可交叉調(diào)用，最終形成一個以三個層次需求為主的、各層會計數(shù)據(jù)可以交叉使用的高校網(wǎng)絡(luò)會計信息系統(tǒng)。 本文研究的高校網(wǎng)絡(luò)會計信息系統(tǒng)是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，財務(wù)部門通過什么渠道、以何種方式向信息使用者(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人或上級部門及相關(guān)組織)發(fā)布有關(guān)財務(wù)狀況的信息。會計信息系統(tǒng)研究除了強(qiáng)調(diào)財務(wù)部門對披露會計信息的責(zé)任外，還