2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、手語(yǔ)識(shí)別研究可以幫助健聽人與聾人進(jìn)行交流,還可以促進(jìn)擬人化人機(jī)交互的發(fā)展。手語(yǔ)通過手勢(shì)、表情以及身體姿態(tài)等多種方式共同表達(dá)信息,單一的手部信息不能完整地表達(dá)出手語(yǔ)詞的全部含義,識(shí)別率較低,因此需要對(duì)多個(gè)不同通道的手語(yǔ)信息進(jìn)行融合,從而提高手語(yǔ)識(shí)別的準(zhǔn)確率。
   手語(yǔ)信息融合研究中涉及多個(gè)步驟,每個(gè)步驟又會(huì)采用多種不同算法,需要一個(gè)統(tǒng)一的研究平臺(tái)來(lái)對(duì)這些算法進(jìn)行集成,能夠?qū)Ω鞣N算法進(jìn)行統(tǒng)一管理的研究平臺(tái)可以避免重復(fù)搭建系統(tǒng)平臺(tái)問

2、題,同時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)資源共享。本文設(shè)計(jì)并且實(shí)現(xiàn)了多通道手語(yǔ)信息的融合平臺(tái),該平臺(tái)可以方便快速地添加多通道手語(yǔ)識(shí)別中各個(gè)步驟中的相關(guān)算法,具有接口靈活、擴(kuò)展性強(qiáng)、可共享等特性。
   本文的主要工作包括下面三個(gè)方面:
   1.構(gòu)建了基于領(lǐng)域的手語(yǔ)識(shí)別和手語(yǔ)融合系統(tǒng)的開發(fā)過程模型,采用面向特征的領(lǐng)域分析方法(Feature Oriented Domain Analysis Approach,F(xiàn)ODA),從領(lǐng)域分析的角度,對(duì)已

3、有手語(yǔ)識(shí)別和融合系統(tǒng)進(jìn)行了信息分析、特征分析和操作分析。通過確定多通道手語(yǔ)信息融合的領(lǐng)域邊界,得到手語(yǔ)識(shí)別和手語(yǔ)信息融合的分析建模模型。針對(duì)手語(yǔ)識(shí)別領(lǐng)域分析中得到的變化性元素和固定元素,進(jìn)行特定領(lǐng)域構(gòu)件和系統(tǒng)框架的設(shè)計(jì)?;陬I(lǐng)域工程的多通道手語(yǔ)信息融合平臺(tái)可以為手語(yǔ)識(shí)別或手語(yǔ)融合系統(tǒng)建立基本功能和必備基礎(chǔ),對(duì)系統(tǒng)的可復(fù)用性提供了支持。
   2.將構(gòu)件復(fù)用思想應(yīng)用于多通道手語(yǔ)信息融合平臺(tái)中,將手語(yǔ)融合過程中使用到的算法封裝為構(gòu)件

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