高校邊緣空間設計研究——以北京地區(qū)高校為例.pdf

1、高校規(guī)模的擴大、教育理念的革新以及校園空間發(fā)展的新趨勢，使得高校邊緣空間的功能地位有了很大的提高。作為高校與城市聯(lián)系的前沿地帶，它已不僅僅是對校園空間的限定，還被賦予展示校園文化、風貌的功能，是學校與城市進行物質(zhì)、信息交換的通道和紐帶。但由于某些歷史和現(xiàn)實原因造成了高校邊緣空間發(fā)展的滯后，其自身的空間與文化特色逐漸消失，因此進行高校邊緣空間的規(guī)劃設計就成為了必然。 本文的研究以城市設計、校園規(guī)劃、社會學、環(huán)境心理學等相關(guān)理論研究

2、為基礎，借鑒國內(nèi)外相關(guān)理論研究成果，并結(jié)合北京地區(qū)高校實例，探尋高校邊緣空間設計的新思路。希冀通過將城市設計理論引入高校邊緣空間設計的方法，為高校邊緣空間的健康發(fā)展提供更科學、更合理的方法。 本文的研究遵循了提出問題——分析問題——解決問題的研究思路。文章首先從高校邊緣空間的現(xiàn)狀入手，通過對北京地區(qū)高校邊緣空間大量的調(diào)研，提出當前高校邊緣空間在發(fā)展中面臨的問題與挑戰(zhàn)，在此基礎上構(gòu)建研究框架，指出對高校邊緣空間設計的重要意義。然后

3、從空間關(guān)系、功能、社會價值等方面出發(fā)，對高校邊緣空間進行了更深層次的了解認知，同時對高校邊緣空間的各影響因素進行分析，明確城市空間中各因素對高校邊緣空間的作用。通過以上對高校邊緣空間相關(guān)內(nèi)容的分析研究，在確定高校邊緣空間設計原則的基礎上，提出包括用地功能的整合、交通系統(tǒng)的組織、景觀系統(tǒng)的構(gòu)建、校園文化的延伸與塑造等四個方面的邊緣空間設計方法，并結(jié)合不同地區(qū)高校邊緣空間的優(yōu)秀設計實例對方法進行實證說明。 高校與城市，在歷史的發(fā)展過