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文檔簡介
1、本文主要研究了三維CAD技術在機械制圖課程中的應用,通過教學實例分析解決機械制圖課程零件圖和裝配圖的教學難點,利用CAD二次開發(fā)技術將CAD/CAI教學一體化,綜合培養(yǎng)了學生的知識、素質(zhì)和能力,有效的促進了教學手段的改革并提高了學生學習機械制圖課程的興趣。
本文的重點是機械制圖三維CAD教學方法的研究分析,文中詳細討論了機械制圖的傳統(tǒng)教學和現(xiàn)代技術教學方法,分析比較了獨立式、階段式、融合式及運用教學資源共享開放式等幾種教學
2、方法在教學內(nèi)容、教學手段和教學時間上的特點。結(jié)合實際教學中的難點,引入三維CAD軟件SolidWorks特征造型、參數(shù)化、變量化的設計特點并將其應用于零件圖、裝配圖的教學中,培養(yǎng)學生空間思維能力和平面圖轉(zhuǎn)化能力,方便教學。然后結(jié)合專業(yè)教學實例,研究了基于參數(shù)化技術的CAD/CAI教學整合,在相貫線、截交線、組合體、刀具幾何角度等部分的教學中進行了基于SolidWorks的二次開發(fā)技術的教學軟件的開發(fā)。
為了進一步拓展,結(jié)合
3、合肥工業(yè)大學數(shù)字化設計與制造研究中心與合肥壓力機械有限公司共同承擔的合作項目——《壓力機關鍵零部件優(yōu)化與參數(shù)化系統(tǒng)的開發(fā)》,論述了液壓機零部件參數(shù)化設計過程。通過將SolidWorks二次開發(fā)技術融入計算機輔助教學中,引入設計的觀念,在傳統(tǒng)教學內(nèi)容中融入工程學、創(chuàng)造學、設計學等相關內(nèi)容,并不斷加以更新,深化學生對制圖課程,對零部件的結(jié)構(gòu)和功能以及對圖形表達全方位的理解,以此激發(fā)學生的興趣并拓寬學生的視野。
文章在體系結(jié)構(gòu)上
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