江蘇省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式研究——基于產(chǎn)學(xué)研合作視角.pdf

1、“十二五”時期,國家提出以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,推動我國經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展。江蘇省作為全國經(jīng)濟(jì)大省,經(jīng)過多年快速增長,經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了令人矚目的成績,但是江蘇省經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以投資驅(qū)動來實現(xiàn)的,這種發(fā)展方式難以持久?，F(xiàn)階段江蘇率先建設(shè)基本現(xiàn)代化的特征明顯,創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展態(tài)勢增強,應(yīng)堅持把技術(shù)創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐。產(chǎn)學(xué)研合作是開展技術(shù)創(chuàng)新的一種重要而有效的形式,是各種不同創(chuàng)新要素之間以及各種要素與外部環(huán)境之間相互溝通、相互交流

2、,共同進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的一種形式。因此從產(chǎn)學(xué)研合作的視角研究江蘇省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具有重要意義。
　　 本文以技術(shù)創(chuàng)新理論、產(chǎn)學(xué)研合作理論、經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論等為基礎(chǔ),分析了產(chǎn)學(xué)研合作通過技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)機構(gòu)、提升經(jīng)濟(jì)效益、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、提高勞動力素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力等方面促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的機理。并以此為基礎(chǔ),分析了江蘇省經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和產(chǎn)學(xué)研合作現(xiàn)狀,同時結(jié)合本文的研究目的,建立了評價指標(biāo)體系,對江蘇省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)

3、發(fā)展方式進(jìn)行了評價分析,并對產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)江蘇省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式進(jìn)行了測度,揭示了產(chǎn)學(xué)研合作中對江蘇省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式貢獻(xiàn)度較大的方面。最后,依據(jù)江蘇省實際情況和研究結(jié)果提出了基于產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)江蘇省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的對策建議。
　　 研究結(jié)果表明,江蘇省經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在進(jìn)入創(chuàng)新驅(qū)動階段,但技術(shù)創(chuàng)新、主體互動不足,產(chǎn)學(xué)研合作是產(chǎn)學(xué)研合作是江蘇省實現(xiàn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要途徑。2000-2010年,江蘇省經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式持續(xù)改善,產(chǎn)學(xué)研合

4、作環(huán)境、產(chǎn)學(xué)研合作投入能力和產(chǎn)學(xué)研合作產(chǎn)出能力對江蘇省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式均有貢獻(xiàn),反映產(chǎn)學(xué)研合作環(huán)境、產(chǎn)學(xué)研合作投入和產(chǎn)學(xué)研合作產(chǎn)出的指標(biāo)對江蘇省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的貢獻(xiàn)均有正向作用,其中R&D經(jīng)費投入占GDP比重、高校和科研機構(gòu)科技活動經(jīng)費中來自企業(yè)資金、新產(chǎn)品銷售收入三個指標(biāo)對江蘇省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式貢獻(xiàn)度比較大,因此本文提出了關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)學(xué)研合作環(huán)境、繼續(xù)大力增強產(chǎn)學(xué)研合作中企業(yè)主體地位、著力提高產(chǎn)學(xué)研合作產(chǎn)出和切實促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作成