2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、我國住房改革之后,住區(qū)建設(shè)如火如荼。一種新的居住概念“封閉住區(qū)”開始漸漸占據(jù)住區(qū)開發(fā)的市場,同時也開始影響人們的居住觀念。現(xiàn)在,提到“住區(qū)”,人們首先想到的就是“封閉”,因為封閉代表安全與私密;而說到“封閉”,人們普遍又會聯(lián)想到“隔離”與“分異”。封閉住區(qū)正是在這種矛盾的心理下產(chǎn)生的矛盾體。因此,對于這個矛盾體的研究,我們不能一概就其抽象上的概念給予肯定或是否定,而必須通過對其物質(zhì)形態(tài)表現(xiàn),對公共領(lǐng)域的影響以及其開發(fā)建設(shè)過程中產(chǎn)生的促成

2、因素的分析,全面的了解封閉住區(qū)以尋找其優(yōu)化途徑。從這一角度出發(fā),作為“公共領(lǐng)域價值”與“物質(zhì)多樣性”的關(guān)注者—城市設(shè)計是比較合適的研究視角。
  在整體結(jié)構(gòu)上,本文分為認識論層面和方法論層面兩大部分。
  認識論層面:首先界定了相關(guān)概念與國內(nèi)外相關(guān)研究概況,引發(fā)文章整體視角,接下來回顧了國內(nèi)外封閉住區(qū)的發(fā)展演變與形態(tài)表征,對不同國情下封閉住區(qū)進行了深入認識,以進一步重申本文研究視角—即物質(zhì)多樣性的能動影響;
  方法論

3、層面:包括四個部分,第一部分對城市設(shè)計的含義及其在本文封閉住區(qū)研究中的應(yīng)用方法,作為方法論層面的基礎(chǔ)章;第二部分以武漢市典型封閉住區(qū)為例,對封閉住區(qū)的物質(zhì)空間形態(tài)及其對公共領(lǐng)域價值的能動性影響、開發(fā)管理過程等進行實踐調(diào)查與分析,探尋封閉住區(qū)存在的具體問題;第三部分重點探討了基于實踐分析下的空間優(yōu)化策略,從規(guī)模、功能、空間等方面對封閉住區(qū)進行控制引導與整合,力圖創(chuàng)造理想的住區(qū)空間秩序;最后一部分對以上空間策略變成制度性的政策成果對封閉住區(qū)

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