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1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目:重廛童查撞盤堂生劍壺絲型全些鮑瞍Q!寶量僉盤壁寶本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者:簽字日期:年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解西南大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件
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3、曼鼉鼉曼重慶市在校大學生創(chuàng)辦微型企業(yè)的SWOT定量分析研究社會學專業(yè)碩士研究生胡其梅指導教師秦啟文教授摘要由于受市場競爭加劇、金融危機沖擊、大學生擴招等一系列負面影響,導致我國大學生就業(yè)難的社會問題一直是備受各界關(guān)注。拒不完全統(tǒng)計,2012年我國大學畢業(yè)生人數(shù)達將680萬人而創(chuàng)歷史新高,但是能提供給他們的空缺職位卻非常有限。面對如此巨大的就業(yè)壓力,他們或參與競爭應(yīng)聘、或繼續(xù)學習深造、或參與考公務(wù)員大戰(zhàn),但也有相當一部分即將畢業(yè)的大學生另
4、辟蹊蹺選擇了自主創(chuàng)業(yè),加上我國各政府部門,各高校教育部門對大學生自主創(chuàng)業(yè)的重視和鼓勵,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)為目的推動了更多的大學生走上了自主創(chuàng)業(yè)大道。然而,大學生創(chuàng)業(yè),尤其是還未畢業(yè)的在校大學生那極低的創(chuàng)業(yè)成功率一直是社會各界反對或不看好大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要依據(jù),所以多年來有關(guān)大學生創(chuàng)業(yè)方面的研究廣泛存在。而今正值我國相關(guān)政府部門大力推行、促進扶持大學生創(chuàng)業(yè)政策,以重慶市政府為典范的微型企業(yè)扶持政策則把在校大學生納入扶持對象,對其在財政、稅收
5、、貸款等政策上給予扶持和幫助,因此吸引了眾多在校大學生的積極參與,但是他們做為創(chuàng)業(yè)成功率極低的在校大學生群體之一,人們難免會質(zhì)疑重慶市在校大學生是否適合創(chuàng)辦微型企業(yè)是否能夠成功創(chuàng)辦微型企業(yè)該如何成功創(chuàng)辦微型企業(yè)本研究也將帶著如此疑問對重慶市在校大學生創(chuàng)辦微型企業(yè)進行SWOT分析,利用傳統(tǒng)的SWOT定性分析法與層次分析法(AHP)相結(jié)合建構(gòu)SWOT定量分析模型,對重慶市在校大學生創(chuàng)辦微型企業(yè)方面的優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅四個因素做直觀、深入
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