既有鋼筋混凝土框架中小學校舍抗震分析與性能評估.pdf

1、鋼筋混凝土框架結構因其優(yōu)越的抗震性能被逐漸應用于中小學校舍的建設。汶川地震中,除一些超出其抗震設防烈度許多的地區(qū)發(fā)生框架中小學教學樓的倒塌外,其它都表現(xiàn)出良好抗震性能。但是,此次地震中樓梯間遭到嚴重破壞,樓梯間成為整個結構震害的重災區(qū)。而按現(xiàn)行設計方法,無法保證樓梯在地震中的安全。因此對樓梯參與整體結構抗震研究有重要意義。
　　 對于震區(qū)的既有鋼筋混凝土框架中小學校舍,采用適當?shù)姆治龇椒▽ζ溥M行抗震評估、鑒定,并對不滿足抗震要求

2、的建筑采取適當?shù)目拐饘Σ?是減輕地震災害的重要途徑,具有重要的意義。
　　 本文在國內(nèi)外相關研究理論和方法的基礎上,綜合相關的文獻資料,對鋼筋混凝土框架中小學校舍做以下幾個方面的研究:
　　 第一,對既有鋼筋混凝土框架結構的性能評估方法進行整理,得出用增量動力彈塑性分析(Incremental Dynamic Analysis,簡稱IDA)方法來考察強震作用下結構的抗倒塌能力:用靜力推覆分析(Pushover)方法可以快

3、速對結構抗震性能進行評估,適合于目前大量的既有框架中小學校舍。第二,介紹了我國目前的中小學建筑常用的幾種結構形式,對汶川地震中學校建筑的破壞情況進行調(diào)查分析,給出了各類結構的學校在地震中的主要破壞形式,并對破壞因為進行了簡要分析。第三,研究了樓梯數(shù)量和布置的不同對框架結構整體抗震性能的影響,并提出了相應的處理措施。第四,考慮不同震源特性對IDA分析結果的影響,分別用近場和遠場兩組地震記錄對一既有框架中學綜合樓進行分析,得出結構各極限狀態(tài)