基于全壽命周期理論的高校建筑節(jié)能管理研究.pdf

1、2000年以來(lái),高等教育規(guī)?？焖贁U(kuò)大,在校人數(shù)、建筑面積和教學(xué)設(shè)備等急劇增加,導(dǎo)致能源消耗大幅增漲。而由于計(jì)劃體制的影響,管理機(jī)制相對(duì)滯后、建筑節(jié)能意識(shí)不夠和節(jié)能技術(shù)推廣緩慢,加之高校建筑具備公共物品的特征,存在一定的“公地悲劇”現(xiàn)象,高校建筑能耗浪費(fèi)現(xiàn)象較為普遍,這既提升了高校的教學(xué)成本,也阻礙了高校教學(xué)效益提升和節(jié)約型校園的建設(shè)。高校建筑節(jié)能既是國(guó)家節(jié)能計(jì)劃的重要組成部分,也能對(duì)社會(huì)執(zhí)行國(guó)家節(jié)能減排計(jì)劃起到良好的示范帶動(dòng)作用。因此,

2、對(duì)高校建筑節(jié)能進(jìn)行研究,對(duì)推動(dòng)高?？茖W(xué)發(fā)展和促進(jìn)國(guó)家“十一五”節(jié)能減排計(jì)劃實(shí)現(xiàn)是有著重要的意義的。
　　論文首先通過(guò)文獻(xiàn)研究闡述了高校建筑節(jié)能概念,并總結(jié)了高校建筑能耗特征,提出了高校建筑節(jié)能目標(biāo)。隨后,論文介紹了全壽命周期管理理論,并總結(jié)了全壽命周期管理的分析框架,全面地介紹了全壽命周期管理的分析原則、分析流程和分析技術(shù)。
　　然后,論文對(duì)高校建筑節(jié)能管理全壽命周期展開(kāi)分析。論文構(gòu)建了高校建筑節(jié)能全壽命周期管理理論分析框架

3、,劃分了建筑節(jié)能管理階段,并從全壽命周期視角對(duì)高校建筑節(jié)能各個(gè)管理階段進(jìn)行了系統(tǒng)分析,建立了高校建筑節(jié)能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。論文還總結(jié)了高校建筑節(jié)能特點(diǎn),并提出了高校建筑全壽命周期節(jié)能內(nèi)容。
　　最后,論文選取西安C大學(xué)3號(hào)樓作為案例,對(duì)該建筑全壽命周期各個(gè)階段節(jié)能管理進(jìn)行了實(shí)例分析。在此基礎(chǔ)上，論文提出了高校建筑節(jié)能全壽命周期管理優(yōu)化對(duì)策與建議。
　　論文研究方法有文獻(xiàn)研究法、系統(tǒng)分析法、案例分析法等。通過(guò)理論分析與案例分析,論