2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、區(qū)域物流業(yè)的發(fā)展已經(jīng)引起了越來越廣泛的關(guān)注,國家和各地區(qū)陸續(xù)出臺(tái)了一系列相關(guān)政策指導(dǎo)區(qū)域物流業(yè)的發(fā)展。然而,區(qū)域物流對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有多大的貢獻(xiàn)作用、發(fā)展區(qū)域物流的哪些方面更能推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,還有待更深入地研究?;谝陨峡紤],本文給出了研究區(qū)域物流對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)作用的思路與方法,以期為區(qū)域物流與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供支持。
  本文首先分別闡述了區(qū)域物流與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的相關(guān)理論與學(xué)說,然后定性探討了區(qū)域物流與區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的互動(dòng)機(jī)理,認(rèn)

2、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展決定了區(qū)域物流的發(fā)展,而區(qū)域物流的發(fā)展又能對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到推動(dòng)作用,以此作為文章的理論支撐,為之后的定量分析打下基礎(chǔ)。
  本文從兩個(gè)方面定量測(cè)算了區(qū)域物流對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)作用。首先是利用超越對(duì)數(shù)生產(chǎn)函數(shù)模型,研究區(qū)域物流對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)總體增長的貢獻(xiàn)。選用勞動(dòng)、資本和區(qū)域物流作為模型的投入要素,選用區(qū)域GDP作為模型的產(chǎn)出,建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型,利用貢獻(xiàn)率分析區(qū)域物流對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用。需要指出的是,本文在量化區(qū)

3、域物流能力的過程中,首先構(gòu)建了評(píng)價(jià)區(qū)域物流能力的指標(biāo)體系,再通過熵值法計(jì)算出各指標(biāo)的權(quán)重,選擇權(quán)重最高的前三個(gè)指標(biāo)作為區(qū)域物流能力的關(guān)鍵要素,建立多元回歸方程,折算出區(qū)域物流能力的當(dāng)量,以此作為超越生產(chǎn)函數(shù)模型的投入要素。
  再次,利用多維灰色模型,研究區(qū)域物流業(yè)對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的貢獻(xiàn)作用。將“區(qū)域物流能力—區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”系統(tǒng)視為一個(gè)灰色系統(tǒng),選用區(qū)域物流能力的關(guān)鍵要素作為控制變量,選用區(qū)域三次產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)作為狀態(tài)變量,結(jié)合控制理

4、論、灰色理論以及經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)思想,建立關(guān)于“區(qū)域物流能力—區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”的灰色控制系統(tǒng),計(jì)算出控制變量的系數(shù)矩陣,以此分別討論區(qū)域物流能力關(guān)鍵要素對(duì)區(qū)域三次產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的作用。
  最后,本文利用遼寧省1990~2009年的數(shù)據(jù),通過SPSS計(jì)算和matlab編程,對(duì)建立起的計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型和灰色控制系統(tǒng)進(jìn)行了實(shí)例分析。結(jié)果顯示,物流業(yè)對(duì)遼寧省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化都有很大的貢獻(xiàn)作用,但貢獻(xiàn)作用并不穩(wěn)定,可見遼寧省仍需對(duì)物流業(yè)的發(fā)展投

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