基于校園網(wǎng)的云藝文華學(xué)院教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及信息技術(shù)的發(fā)展促使我國教育行業(yè)有了新的改善，基于校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成為重要的教學(xué)方式。教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)能夠反映教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在的為難題，能夠掌握教學(xué)過程中具體問題。然而，傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)卻存在諸多問題，需要投入較多的人力和物力，并且效率較低，不能順應(yīng)當(dāng)前教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展?；谛@網(wǎng)技術(shù)的教學(xué)評(píng)價(jià)系能夠借助網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)信息化的評(píng)價(jià)，有效的減少成本。云藝文華學(xué)院在教學(xué)過程中需要進(jìn)行開展教學(xué)評(píng)價(jià)，而建設(shè)信息化的教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)

2、成為了重要任務(wù)。本文研究主要結(jié)合當(dāng)前的教學(xué)評(píng)價(jià)流程，根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的目標(biāo)制定信息化的流程，并采用模糊數(shù)學(xué)中的綜合評(píng)判模型去統(tǒng)計(jì)、量化評(píng)價(jià)結(jié)果，借助因特網(wǎng)或局域網(wǎng)實(shí)施評(píng)價(jià)活動(dòng)。本文研究的系統(tǒng)包括三個(gè)功能模塊：用戶登錄、統(tǒng)計(jì)查詢、系統(tǒng)管理，其中用戶登錄模塊下包含學(xué)生評(píng)價(jià)功能、教師評(píng)價(jià)功能、督導(dǎo)評(píng)價(jià)功能；每個(gè)功能模塊下面為了有效的改善教學(xué)質(zhì)量，以“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管”的原則，建立以“學(xué)生、教師同行、督導(dǎo)”教學(xué)質(zhì)量三級(jí)評(píng)價(jià)體系。通過統(tǒng)計(jì)