2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、南寧青秀山水系是南寧市建設(shè)“中國水城”的重要組成部分。為了弄清水系布局形態(tài)和相關(guān)設(shè)計的科學(xué)合理性,本文根據(jù)不同入水口流速,出水口數(shù)量、位置以及湖心島外形設(shè)置了四個試驗方案,運用二維流場數(shù)值模擬的方法模擬了蠟燭湖流場,得到結(jié)果如下:
   (1)試驗一只改變?nèi)肟诹魉?,將入水?、入水口2、入水口3的原始流速分別提高到原先的2倍、3倍、4倍、10倍。試驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),入口流速提高后,湖泊整體流速有所提高,但是對整體流態(tài)影響很小,無法減少

2、“死水”區(qū)域。
   (2)試驗二在原有規(guī)劃的基礎(chǔ)上設(shè)置了出水口3、出水口4。試驗二的三組試驗中,單獨增設(shè)出水口3(試驗2-1)對蠟燭湖流場影響不大,E、F、J、L四個區(qū)域存在大面積“死水”。單獨增設(shè)了出水口4(試驗2-2)之后,整體流場大為改善,E、F、J區(qū)域流速基本可達0.003m/s,只有L區(qū)域存在一定面積的“死水”。同時增設(shè)出水口3、出水口4(試驗2-3)的模擬結(jié)果與單獨增設(shè)出水口4的結(jié)果基本類似。
   (3)

3、試驗三在試驗二的基礎(chǔ)上增設(shè)了出水口5。同時增設(shè)出水口3、4、5(試驗3-1)時,L區(qū)域流速在0.001m/s~0.003m/s之間,基本解決了L區(qū)域的“死水”問題。同時增設(shè)出水口4、5,不設(shè)置出水口3(試驗3-2)時,模擬結(jié)果與試驗3-1類似,也成功的解決了L區(qū)域的“死水”問題。
   (4)試驗四將蠟燭湖中的呈祥島外形進行改變。當(dāng)不改變出水口條件(試驗4-(1))以及只增設(shè)出水口3(試驗4-2)時,蠟燭湖整體流場改變均不大,E

4、、F、J、L四個區(qū)域流速基本為0m/s。而當(dāng)在增設(shè)了出水口4和出水口5的基礎(chǔ)上改變呈祥島的外形(試驗4-5)時,J區(qū)域漩渦消失,L區(qū)域“死水”進一步縮小,流速可達0.0037m/s。
   通過分析,得出結(jié)論如下:
   (1)入水口流速對蠟燭湖整體流場影響不大,試驗4-5,即蠟燭湖在設(shè)置了出水口1、出水口2、出水口4、出水口5并同時改變呈祥島外形的工況下流場最為合理,能夠基本消除“死水”區(qū)域。
   (2)出水

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