大學(xué)新校區(qū)商業(yè)服務(wù)空間體系設(shè)計(jì)研究.pdf

1、伴隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的快速發(fā)展,大學(xué)新校區(qū)校園的建設(shè)也呈現(xiàn)日新月異的趨勢(shì)。而大學(xué)后勤管理的社會(huì)化促進(jìn)了新校區(qū)內(nèi)商業(yè)服務(wù)空間的完善。大新校區(qū)常處于遠(yuǎn)離城市中心的郊區(qū),校園周邊商業(yè)服務(wù)設(shè)施較欠缺,無(wú)以滿足在校師生的消費(fèi)需求。與此同時(shí),我國(guó)對(duì)于新校區(qū)內(nèi)商業(yè)服務(wù)空間的規(guī)模尚未提出定量的指標(biāo)規(guī)定,規(guī)劃設(shè)計(jì)的商業(yè)服務(wù)空間常因規(guī)模不足而導(dǎo)致大量自發(fā)形成的現(xiàn)象出現(xiàn)。進(jìn)而造成了商業(yè)服務(wù)空間結(jié)構(gòu)的無(wú)序和整體校園環(huán)境的混亂。因此,對(duì)于大學(xué)新校區(qū)商業(yè)服務(wù)空間

2、規(guī)模及結(jié)構(gòu)的研究迫在眉睫。
　　 本文基于對(duì)大學(xué)新校區(qū)商業(yè)服務(wù)空間的實(shí)態(tài)調(diào)查,以商業(yè)服務(wù)空間的規(guī)模與結(jié)構(gòu)作為主要研究對(duì)象。大學(xué)新校區(qū)校園商業(yè)服務(wù)空間有其特殊性,不同于普通城市商業(yè)空間。從校園消費(fèi)群體構(gòu)成及其心理入手,比較和借鑒國(guó)內(nèi)外大學(xué)校園商業(yè)服務(wù)空間建設(shè)的理論和經(jīng)驗(yàn),以校園商業(yè)服務(wù)空間的業(yè)種配置、規(guī)模大小、服務(wù)半徑、結(jié)構(gòu)規(guī)律等方面構(gòu)建基本內(nèi)容框架。通過(guò)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,針對(duì)于規(guī)模的建議指標(biāo)及結(jié)構(gòu)的合理模式提出一種可能性。同時(shí)結(jié)

3、合學(xué)生滿意度的問(wèn)卷調(diào)查作為支撐,并以一種整體的角度,進(jìn)一步對(duì)構(gòu)成大學(xué)新校區(qū)商業(yè)服務(wù)空間體系的要素進(jìn)行系統(tǒng)分析和總結(jié),嘗試體系的設(shè)計(jì)。
　　 從全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)來(lái)看,可分為以下四部分。
　　 第一部分(第1-2章)背景研究。對(duì)課題研究的背景、目的、意義及內(nèi)容的進(jìn)行闡述。并對(duì)大學(xué)新校區(qū)商業(yè)服務(wù)空間進(jìn)行分類概述。
　　 第二部分(第3章)實(shí)態(tài)研究。對(duì)商業(yè)服務(wù)空間進(jìn)行實(shí)態(tài)分析,并統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)。
　　 第三部分(第4