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1、隨著全球化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步,企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜,在這種全新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)獲取持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要手段。組織網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展和創(chuàng)新過(guò)程的日益復(fù)雜使得創(chuàng)新不再是單個(gè)企業(yè)所能實(shí)現(xiàn)的,企業(yè)的創(chuàng)新不單單依賴(lài)于企業(yè)內(nèi)部資源,同時(shí)也需要企業(yè)從外部環(huán)境獲取更多有價(jià)值的資源和信息,企業(yè)合作對(duì)創(chuàng)新的影響已經(jīng)越來(lái)越明顯,因此,便出現(xiàn)了創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。其中,網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是一種重要的戰(zhàn)略資源,這些資源能使企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)中獲取到關(guān)鍵的、有價(jià)值
2、的知識(shí)、資源或者信息。在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中網(wǎng)絡(luò)位置是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)中心性或位置中心度來(lái)衡量,網(wǎng)絡(luò)位置的不同代表著企業(yè)獲得新知識(shí)和新資源的機(jī)會(huì)不同,表征了該組織獲取外部知識(shí)資源的能力。組織學(xué)習(xí)是企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、提升自身對(duì)日益變化的市場(chǎng)環(huán)境的適應(yīng)能力的重要途徑。企業(yè)通過(guò)進(jìn)行組織學(xué)習(xí)可以獲取、吸收、整合網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和資源,提高企業(yè)內(nèi)的知識(shí)共享水平,推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新,進(jìn)而提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效。因此,企業(yè)的組織學(xué)習(xí)能力與企業(yè)的創(chuàng)新能力緊密相關(guān),進(jìn)而組織學(xué)習(xí)能
3、力對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效存在影響。基于此,論文從網(wǎng)絡(luò)位置與企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)系出發(fā),研究了網(wǎng)絡(luò)中心性與技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效的影響關(guān)系,并檢驗(yàn)了組織學(xué)習(xí)能力在其中的影響作用。
論文在對(duì)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的回顧和梳理的基礎(chǔ)之上,通過(guò)借鑒Nevis等對(duì)組織學(xué)習(xí)的研究視角,從知識(shí)獲取能力、知識(shí)共享能力、知識(shí)利用能力三個(gè)維度來(lái)測(cè)量組織學(xué)習(xí)能力,構(gòu)建了以組織學(xué)習(xí)能力作為中介變量的網(wǎng)絡(luò)中心性對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效影響的概念模型,并根據(jù)246份江蘇地區(qū)企業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)模型
4、進(jìn)行了驗(yàn)證。
實(shí)證結(jié)果表明:(1)網(wǎng)絡(luò)中心性對(duì)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效的正向促進(jìn)作用;(2)驗(yàn)證了組織學(xué)習(xí)能力的部分中介作用。其中組織學(xué)習(xí)能力中知識(shí)獲取能力這一維度在網(wǎng)絡(luò)中心性與技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系中的中介作用大于知識(shí)共享能力和知識(shí)利用能力。
最后,論文建議企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)中心性對(duì)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效的促進(jìn)作用,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中心性高的企業(yè),應(yīng)將從網(wǎng)絡(luò)內(nèi)獲取到的知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)內(nèi)部的隱性知識(shí)和生產(chǎn)力,鞏固自身的核心位置;對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中心性低的邊
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