2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、藝術(shù)作為人類自我意識的特殊活動,離不開情感的作用。人類所處的藝術(shù)背景,就是最能刺激藝術(shù)家(包括造園師)的情感與形式感形成的環(huán)境。中西方園林藝術(shù)作為世界兩大風格迥異的造園體系,雖然也存在相互的交流和借鑒,但整體上始終保持著自己的特色穩(wěn)步前進。因此,本文就站在一般藝術(shù)學角度,把園林藝術(shù)還原到宏觀的藝術(shù)背景中去,通過從“意識源流的緣起”,“藝術(shù)觀念的發(fā)展”,“門類藝術(shù)間的融通”,“藝術(shù)批評的動衡關系”,以及“兩者歷史上不完全的流動”五個方面,

2、置換出中西方典型園林藝術(shù)的審美細胞與靈感形成的出處,進而完成中西方園林藝術(shù)差異的研究。
   研究方法上,作者綜合運用了:1、哲學方法,2、同類比較和異類比較、縱向比較和橫向比較、宏觀比較和微觀比較等一般比較研究方法,3、影響研究、歷史比較、平行研究、關聯(lián)比較等特殊比較研究方法,以及部分符號學研究方法的綜合運用;將歷史上的中西方園林藝術(shù)的來龍去脈進行了一次藝術(shù)學屬性的全面梳理。
   文章創(chuàng)新點在于通篇在藝術(shù)學的視閾下,

3、以園林藝術(shù)為立足點,通過在廣泛收集實例的系統(tǒng)性論證,針對僅僅通過形式上的研究來比較中西方園林藝術(shù)的漏洞和不足,提出了“陰影補償理論--通過探討諸如:心理學角度的感知、感覺擇取差異,社會學角度的觀念流變對園林藝術(shù)的影響差異,藝術(shù)融通角度的門類藝術(shù)對園林藝術(shù)(如音樂與園林的關系的融合差異,以及藝術(shù)批評對園林的導向差異等等,而不再是把園林藝術(shù)孤立地看成一個自足圓滿的系統(tǒng)。從中西方園林藝術(shù)的緣起、發(fā)展、融合、動衡、流動一連串歷程的縱橫比較中,借

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