2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著中國建設(shè)進程的迅猛發(fā)展,在大拆大建的利益追逐模式下,景觀設(shè)計越來越缺乏對原場所規(guī)律的尊重,打斷了場所肌理的延續(xù)性。人類日益膨脹的改造自然的自信與日臻完善的技術(shù)都在景觀營造過程中起了重要作用,但是,在這種背景下,用什么樣的新設(shè)景觀來與原有自然風貌進行交換成了當今景觀設(shè)計的主題。針對以上分析,本論文提出該研究的課題--基于場所肌理的景觀手法研究。
   首先,本文對于場所肌理的概念進行了界定,為下文的手法歸納進行設(shè)計語境的預(yù)設(shè),

2、防止手法的濫用。其次,通過在宏觀層面,微觀層面和綜合系統(tǒng)的層面上進行不同分類對場所肌理進行梳理,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合價值取向和認知過程進行分析,進而解讀肌理。
   在論文的核心研究部分,從不同研究角度,將場所肌理的解讀和設(shè)計形式的生成高度協(xié)調(diào)起來,滿足景觀設(shè)計與場所肌理間的動態(tài)關(guān)聯(lián)性。主要通過大量案例的分析與比對來歸納出基于場所肌理的三類模式,即原有肌理制約性占據(jù)景觀核心地位的模式,原有肌理與新置肌理相互制衡的模式,和原有肌理核心

3、地位消解的模式。隨著原有肌理的權(quán)重主導地位依次逐漸減弱,新置肌理對原有場所肌理干預(yù)程度的增加,原有肌理逐步以透明疊加的方式隱匿于新置肌理之中,以此梯度將這六種景觀手法依次分為:保存,修飾,改造,符號延續(xù),重組和場所精神的繼承。在探討這些基于肌理的整合程度的景觀應(yīng)對策略中,通過對國內(nèi)外優(yōu)秀案例的解讀來進一步研究出這些設(shè)計手法之間的關(guān)聯(lián)性。
   最后通過分析當代景觀營建的現(xiàn)實困境,結(jié)合國情來進一步探討上文歸納的景觀設(shè)計手法實施的可

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