HIP-HOP Dance健身課在健身房中的應(yīng)用性現(xiàn)狀研究.pdf

1、Hip-Hop運動是一種強(qiáng)調(diào)個性張揚、充分展現(xiàn)自我的運動項目，實現(xiàn)其持續(xù)、快速、健康發(fā)展的關(guān)鍵是Hip-Hop Dance的教學(xué)與訓(xùn)練，這也是Hip-Hop運動推廣的重要手段之一。而教學(xué)訓(xùn)練手段的滯后，給Hip-Hop運動的發(fā)展帶來了諸多困難。
　　 本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法和數(shù)理統(tǒng)計等方法，對沈陽市商用健身房中Hip-Hop Dance健身課的培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：
　　 沈陽市

2、的Hip-Hop Dance健身課總體發(fā)展較好，但教師整體教學(xué)能力不強(qiáng)，高水平的教練少。主要表現(xiàn)在，沈陽市具有較長時間教學(xué)經(jīng)歷的健身培訓(xùn)教師少，培訓(xùn)教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)時間不夠，教師整體文化水平不高，對自身的教師形象定位不夠準(zhǔn)確，培訓(xùn)課訓(xùn)練內(nèi)容與方法較單一，學(xué)員對授課質(zhì)量認(rèn)可度不高；沈陽市的Hip-Hop Dance健身培訓(xùn)教師整體收入較高，但功利主義色彩濃厚，教學(xué)課時的偏多使每周的工作量超過了自身的承受力；參加Hip-Hop Dance健身

3、課培訓(xùn)的學(xué)員人數(shù)眾多，但沒有高水平學(xué)員，培訓(xùn)班學(xué)員很少有機(jī)會外出參加國內(nèi)大型比賽和更高水平培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)；學(xué)員主體是學(xué)生，以男學(xué)員居多，年齡集中在7～24歲之間，成人Hip-Hop Dance學(xué)員較少；沈陽市的Hip-Hop Dance健身培訓(xùn)教師都對Hip-Hop文化有一定了解，而所教學(xué)員卻對此知之甚少，原因在于，教師只注重學(xué)員的技術(shù)教學(xué)，而對Hip-Hop文化的傳授直接采取了忽略態(tài)度；沈陽市商用健身房Hip-Hop Dance健身課的

4、訓(xùn)練場地規(guī)格偏低，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理不科學(xué)。
　　 針對沈陽市社會上Hip-Hop Dance的培訓(xùn)現(xiàn)狀，本文從優(yōu)化Hip-Hop Dance教學(xué)手段、科學(xué)推動Hip-Hop Dance發(fā)展的角度出發(fā)，分別從提高Hip-Hop Dance健身培訓(xùn)教師的整體素質(zhì)、改良Hip-Hop Danee健身課訓(xùn)練場地和管理、激勵學(xué)員良好的學(xué)習(xí)動機(jī)方面提出解決現(xiàn)實矛盾的對策方法，試圖能為促進(jìn)沈陽市Hip-Hop Dance培訓(xùn)的良性發(fā)展提供理論參考