數(shù)控機床故障診斷教學實驗平臺研究.pdf

1、隨著數(shù)控技術在數(shù)控機床業(yè)的廣泛推廣和應用，數(shù)控維修技術的地位越來越重要；同時，市場對數(shù)控機床故障診斷與維修的高素質人才的需求也越來越迫切，由此可見，熟練掌握數(shù)控機床故障診斷維修技術與方法已經(jīng)成為高職院校機電工程專業(yè)畢生生必須具備的技能之一，因此，開展基于系統(tǒng)開發(fā)的數(shù)控故障診斷與維修教學實驗平臺研究，對提高學生的數(shù)控機床障診斷維修技術水平具有重要意義。
　　 本論文研究的主要內容：提出了基于FANUC Oi Mate-TC系統(tǒng)的數(shù)

2、控機床故障診斷教學實驗平臺的硬件設計方案，完成了FANUC Oi Mate-TC數(shù)控系統(tǒng)的選用、軟件設計、硬件的配置、連接和電路設計等工作，采用工控機開發(fā)技術，研制開發(fā)了具有串口通信、有線通信和TCP/IP網(wǎng)絡通信等多種功能于一體的“教學實驗平臺試卷自動生成系統(tǒng)”硬件，運用Visual C++6.0編程語言，設計開發(fā)了集用戶管理、難度設置、題型自動選擇和試卷自動生成等多種功能于一體的“教學實驗平臺試卷自動生成系統(tǒng)”，實現(xiàn)了教學實驗平臺考

3、核試卷的自動生成，研究討論了基于FANUC Oi Mate-TC系統(tǒng)的參數(shù)設置方法、PMC的工作原理和PMC編制方法和數(shù)控機床故障診斷教學實驗平臺電氣故障點設置方法，最后，論文以實例的方式重點探討了通過系統(tǒng)的PMC梯形圖，在故障診斷實驗平臺上進行故障設置、分析和排除的具體操作方法，并對該方法在故障診斷與維修中的應用進行了研究。
　　 本論文以FANUC Oi Mate-TC這一典型的數(shù)控系統(tǒng)為研究對象，建立的適合高職院校數(shù)控教學