A Prototype Theory——based Study on Polysemy—a Case Study of“Over”.pdf

1、一詞多義現(xiàn)象是英語當(dāng)中最普遍存在且最重要的語義現(xiàn)象。因此，它一直以來都被作為語言學(xué)研究者的研究焦點(diǎn)。作為一個典型一詞多義現(xiàn)象，我們對于介詞的研究可追溯至古代，在眾多研究之中，基本可分為兩大陣營—傳統(tǒng)派和認(rèn)知派。傳統(tǒng)語法以介詞在句中的功能及含義為基礎(chǔ)描述介詞。其缺陷在于過度強(qiáng)調(diào)語言系統(tǒng)的內(nèi)在機(jī)制而忽略其與外在世界的聯(lián)系以及人類對于語言的認(rèn)知過程。認(rèn)知語言學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)及其語言觀興起于七十年代。與傳統(tǒng)語言學(xué)不同的是，它以認(rèn)知觀點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，為語

2、言研究鋪就一條嶄新的道路。認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為，一個詞的所有意義條目構(gòu)成一個開放的語義范疇，在此范疇中，該詞的中心意義被視為其原型意義，并且伴隨著語言使用及發(fā)展，該中心意義逐漸向外拓展，并最終形成其他意義。這些緊密關(guān)聯(lián)的意義組成了該詞高度活躍的語義網(wǎng)絡(luò)。
　　本文以原型理論為理論基礎(chǔ)，選取英語介詞over為樣例研究一詞多義現(xiàn)象。本文揭示over的原型意義及其延伸義。接著文章試圖構(gòu)建其語義網(wǎng)絡(luò)并闡釋不同意義間的關(guān)聯(lián)性。除此之外，本文通過對

3、over的例證研究解釋一詞多義形成原因。
　　本文采用語料庫檢索的方法從英國國家語料庫中選取50個帶有介詞over的樣例，并分析樣例中over的意義。本文用圖表及意象圖式來展示研究成果。
　　本文由五部分組成。第一章指出研究背景及意義。第二章介紹文章的理論基礎(chǔ)，其中包括一詞多義定義及其研究方法，原型理論及范疇化，原型意義及語義延伸。第三章為研究設(shè)計。第四章介紹over的一詞多義語義網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建并闡釋不同意義的關(guān)聯(lián)性。第五章為全