湖南清代文教建筑研究.pdf

1、清代，湖南文教建筑（學宮和書院）得到前所未有的發(fā)展，不僅數(shù)量上達到四百多所，處于全國前列，而且類型齊全，極具地方特色，成為湖南清代教育和湖湘文化的歷史見證，有較大的研究價值空間。但遺憾的是，多年來對它們?nèi)嫦到y(tǒng)地研究并不多，更為嚴重的是，當時多達400多所的文教建筑至今僅剩下殘缺不全的35所（17所學宮和18所書院），因此選擇本課題進行研究，力圖為傳承和發(fā)展文教建筑藝術(shù)形象中蘊含的文化精神及文化遺產(chǎn)的合理保護而敬獻綿薄之力。
　　

2、本文基于對現(xiàn)存35處清代文教建筑的實地測繪圖、攝錄像和139張相關(guān)方志圖，結(jié)合歷史因素、自然因素、社會因素和文化因素四個方面，從官學和私學的角度，就發(fā)展歷程、選址環(huán)境、功能布局、建筑形制和建筑裝飾五個方面，研究湖南清代文教建筑獨有的地域特色及其成因:在發(fā)展歷程方面，分析出康熙二十年（1681年）至雍正末年（1735年）為湖南清代文教建筑數(shù)量最多、藝術(shù)成就最高的階段;在選址環(huán)境方面，比較分析了湖南清代學宮選址與全國其它15省的相異之處，提

3、出了以居于城市正中心為多的見解，書院選址則與全國書院大同小異;在功能布局方面，對全國學宮普遍以左廟右學為主和湖南學宮普遍以右廟左學的主因進行了剖析，對書院建筑則通過對各功能區(qū)及其庭院空間的量化分析，得出其以教學功能區(qū)為中心，對祭祀?yún)^(qū)的重視程度超過藏書區(qū)的結(jié)論;在建筑形制方面，則不局限于常見基本建筑類型，而增設較多祭孔樂舞儀式建筑，形成了豐富的建筑類型和形制;在建筑裝飾方面，既反映出具有一定程式化的官式作法特點，又充分利用了湖南當?shù)夭牧系?/p>

4、質(zhì)感和工藝特點進行藝術(shù)加工。以上五個方面就其本質(zhì)而言，實際上已遠遠超出了建筑營造本身，而蘊含著更悠遠的士文化精神和美學趣味，表達了以儒家思想為主體的中國傳統(tǒng)文化意識，體現(xiàn)了湖湘文化不拘一格的創(chuàng)新精神。并以此為依據(jù)，形成了35份現(xiàn)狀評估表和部分數(shù)字化信息管理檔案，彌補了目前湖南清代文教建筑評估和數(shù)字化保護的不足。
　　本文成果分六章闡述:第一、二章，探討湖南清代特有的歷史因素、自然因素、社會因素和文化因素對文教建筑形成與發(fā)展的影響;