沈陽國際吉他節(jié)開幕式口譯實踐報告——工作記憶技巧在漢英短交傳中的應(yīng)用.pdf

1、隨著中國音樂事業(yè)的發(fā)展，越來越多的外國音樂家來到中國，擔(dān)任評委或舉辦巡回音樂會。本報告是一篇以沈陽國際吉他藝術(shù)節(jié)開幕式漢英短交傳為基礎(chǔ)的口譯實踐報告。受沈陽國際吉他藝術(shù)節(jié)組委會主席的委托，筆者擔(dān)任音樂節(jié)開幕式口譯工作。在開幕式的口譯實踐中，筆者發(fā)現(xiàn)由于開幕式場地和時間的限制，無法記錄口譯筆記，而發(fā)言人原語發(fā)布時長短于1分鐘。通過文獻整理，筆者發(fā)現(xiàn)這種模式可以歸類為短交傳，而且這正是主持人、發(fā)言人和筆者配合的模式。因此，筆者決定采取工作記

2、憶來完成此次口譯實踐活動。
　　本次口譯實踐過程中，筆者遇到了三個問題，分別是演講的即席性、漢語中的修辭、信息密度大且句式復(fù)雜的句子。吉爾模式的兩個階段中均提到了記憶，而無筆記的情況下，記憶就變得格外重要，因此在吉爾模式的指導(dǎo)下，筆者提出應(yīng)用語義記憶、聯(lián)想記憶和情景記憶這三種工作記憶技巧來解決上述問題，而這三種工作記憶技巧又與工作記憶的四個組成部分密不可分，可以有效的解決短交傳中遇到的問題。在分析錄音后，筆者發(fā)現(xiàn)單純依靠工作記憶仍