2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、《全宋詩》中有很多反映宋代詞彙面貌的看似普通而實(shí)際意義很特殊的詞,對這些詞的解釋對於我們構(gòu)建宋代詞義史是大有幫助的。雖然,張相、王瑛、蔣禮鴻等前賢有所考釋,但是全面、系統(tǒng)地研究宋詩詞義,一直未見其人。筆者自入學(xué)以來,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,一直致力於這方面的研究,欲爲(wèi)填補(bǔ)漢語史上的這段空白作些綿薄努力,目前已取得一些收穫。在這篇論文中,筆者將自己要考釋的詞語確定爲(wèi)以下幾種:(1)、《漢語大詞典》失收的;(2)、在《漢語大詞典》中雖有解釋但引例出

2、現(xiàn)在宋代以後的;(3)、《漢語大詞典》誤釋的。從而確定本諭文的框架:第一,文化詞語的考釋;第二,普通詞語的考釋;第三,存疑條目。需要指出的是,在具體考釋宋詩詞義中,首先要關(guān)注的是《全宋詩》文獻(xiàn)的真僞問題。故把自己的《宋詩中的重復(fù)現(xiàn)象》一文作爲(wèi)附錄出現(xiàn)在本文中。 本諭文的學(xué)術(shù)價(jià)值在於: 一是漢語史價(jià)值:追究宋代詞義面貌,以便探索其語言演變規(guī)律,最終爲(wèi)耩建宋代詞彙史,乃至漢語史直接提供材料和理諭依據(jù)。 二是辭書學(xué)價(jià)值

3、:爲(wèi)辭書編纂提供大量詞條,同時(shí)可以糾正現(xiàn)行辭書沒有充分利用宋詩材料而産生的疏誤。 三是語言文化學(xué)價(jià)值:《全宋詩》中有諸多文化詞語,反映出宋代的文化面貌,對構(gòu)建宋代文化史提供材料和理諭依據(jù)。 四是文獻(xiàn)學(xué)價(jià)值:本選題所研究的這些宋詩詞彙,其基本特點(diǎn)是字面意義普通而實(shí)際意義很特殊。如果不了解它們,在閱讀或使用宋代文獻(xiàn)時(shí)就很容易出錯(cuò)。研討宋詩詞義對於整理和研究宋代文獻(xiàn)很有參考價(jià)值。再者,指出現(xiàn)行《全宋詩》中存在的若干紕漏,以俾再

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論