2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文通過(guò)對(duì)信息可視化圖表設(shè)計(jì)的系統(tǒng)分析和論述,旨在表明可視化圖表正在成為信息時(shí)代的主要閱讀方式之一,信息化圖表設(shè)計(jì)也正成為設(shè)計(jì)發(fā)展的新方向之一。
  全文首先對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)做了探討,將信息可視化圖表定義為當(dāng)今社會(huì)信息大量沖擊下的一種新的視覺(jué)傳達(dá)語(yǔ)言。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)平臺(tái)的傳播,可視化圖表更顯現(xiàn)它的優(yōu)勢(shì),是一種跨越語(yǔ)言差異屏障的全新設(shè)計(jì)語(yǔ)言。關(guān)系流程圖、敘事插圖型、樹(shù)型結(jié)構(gòu)圖、時(shí)間分布類(lèi)及空間解構(gòu)圖五種典型的可視化圖表

2、進(jìn)行了分析、比較,通過(guò)分析指出可視化信息圖表設(shè)計(jì)是涉及到多個(gè)學(xué)科內(nèi)容綜合性設(shè)計(jì),是對(duì)各種資訊、信息、數(shù)據(jù)邏輯劃分以及創(chuàng)意表現(xiàn)的總和。本文還對(duì)圖表數(shù)據(jù)整合設(shè)計(jì)與應(yīng)用、基礎(chǔ)圖形應(yīng)用與創(chuàng)意、點(diǎn)線面構(gòu)成要素和圖表創(chuàng)意要素等四方面進(jìn)行了深入的分析。
  文章最后得出結(jié)論,信息可視化圖表作為一個(gè)充滿活力和無(wú)限發(fā)展可能性的新興傳播表現(xiàn)形式,不僅優(yōu)化了傳統(tǒng)的圖文閱讀方式,而且已經(jīng)成為當(dāng)下視覺(jué)傳達(dá)發(fā)展的必然趨勢(shì)。信息圖表不僅把枯燥的文字、數(shù)據(jù)變成美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論