論黃自《思鄉(xiāng)》《春思曲》《玫瑰三愿》三首藝術(shù)歌曲的教學特點.pdf

1、黃自的藝術(shù)歌曲是中國藝術(shù)歌曲的重要組成部分，本文選《思鄉(xiāng)》《春思曲》《玫瑰三愿》三首藝術(shù)歌曲的研究，在分析藝術(shù)歌曲和中國藝術(shù)歌曲基礎(chǔ)的同時，進一步對黃自的藝術(shù)歌曲進行具體的研究，無論從演唱方面還是教學方面，學習和研究黃自的藝術(shù)歌曲都具有歷史和時代意義。 本文研究黃自藝術(shù)歌曲，從黃自先生的生平、音樂創(chuàng)作背景、風格特點及美學思想方面，較全面的陳述。在以《思鄉(xiāng)》《春思曲》《玫瑰三愿》三首藝術(shù)歌曲的曲式題材，創(chuàng)作的時間背景，當時的社會形

2、態(tài)等做具體的分析。學習并掌握黃自先生以及中國藝術(shù)歌曲演唱風格和藝術(shù)特點，達成更有效服務于歌唱教學的目的。黃自先生的藝術(shù)歌曲中，歌詞多采用的是詩詞，藝術(shù)歌曲是詩詞和音樂的完美結(jié)合，在這方面黃自先生堪稱是中國藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的領(lǐng)軍人物。我們今天的聲樂教學中，如何從歌曲藝術(shù)理論與實踐多角度分析，在通過歌唱技術(shù)的詮釋、演唱風格的把握，唱好以黃自藝術(shù)歌曲為代表的中國藝術(shù)歌曲學習，總結(jié)和提高我國歌唱藝術(shù)教學研究水平，提升中國歌曲學術(shù)地位與國際影響。

3、 本文對黃自藝術(shù)歌曲的分析研究，中國藝術(shù)歌曲及其教學的特點，拓展在高校教學的中國藝術(shù)歌曲學習的重要性。現(xiàn)今提倡多元文化，接受來自不同的種族、經(jīng)濟、文化等背景下的音樂與世界音樂交融，以黃自為代表的中國藝術(shù)歌曲在打破歐洲聲樂一體化中，起到了非常重要的作用。黃自先生留下的藝術(shù)歌曲大多為中國藝術(shù)歌曲的經(jīng)典之作，是中國藝術(shù)歌曲中最具藝術(shù)價值和現(xiàn)實意義的寶貴財富，我們要肩負繼承和傳播中國藝術(shù)歌曲傳統(tǒng)文化的歷史責任，這是每一個聲樂教育工作者都必須