2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩118頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、金屬-有機(jī)框架(MOFs)因其構(gòu)筑過(guò)程中金屬和配體選擇的多樣性以及具有選擇性的捕獲某種客體分子的能力,決定了它們?cè)跓晒鈧鞲衅鞣矫娴臐撛趹?yīng)用性。鑭系金屬離子和具有d10電子的過(guò)渡金屬離子與有機(jī)配體組裝的MOFs都可以基于不同的機(jī)理發(fā)射熒光。本文中設(shè)計(jì)合成了不同種類的熒光MOFs,包括異金屬-有機(jī)骨架(HMOFs)、鑭系金屬-有機(jī)骨架(Ln-MOFs)和過(guò)渡金屬-有機(jī)骨架。由于每種熒光 MOFs中金屬或配體組分的特征性,決定了他們熒光性質(zhì)的

2、不同及對(duì)不同有機(jī)小分子污染物的選擇性識(shí)別。
  1.選用與苯系物的紫外吸收譜帶有很大程度重疊的H6TTHA配體合成了一系列3d-4f HMOFs1-4。由于HMOF1中TTHA6-配體與苯系物的LUMOs具有較小的能級(jí)差,所以配體吸收的能量?jī)?yōu)先轉(zhuǎn)移到了苯系物而不是稀土離子上,最終導(dǎo)致了對(duì)苯系物熒光淬滅的效果。配體與不同苯系物分子之間能級(jí)差不同導(dǎo)致不同程度的能量轉(zhuǎn)移,因而熒光淬滅的程度也有差異。另外,3d-4f異金屬M(fèi)OF中過(guò)渡金屬

3、的引入阻止了溶劑分子的配位,起到了增強(qiáng)熒光強(qiáng)度的作用。這是首例對(duì)苯系物具有熒光傳感性能的3d-4f異金屬M(fèi)OF。
  2.選用可能與溶劑分子形成氫鍵作用的含有氨基官能團(tuán)的較大羧酸配體H3TATAB構(gòu)筑Ln-MOFs5和6。大孔道的存在可使客體分子進(jìn)入其中,甲醛與配體中的氨基官能團(tuán)形成強(qiáng)的氫鍵作用減弱了N-H鍵的振動(dòng),使Ln-MOF5熒光增強(qiáng)。苯甲醛與氨基官能團(tuán)形成弱的氫鍵作用減弱了配體到金屬的能量轉(zhuǎn)移效率,導(dǎo)致在苯甲醛中熒光淬滅。

4、Ln-MOF5是第一例可以同時(shí)識(shí)別甲醛和苯甲醛的熒光探針。由于Ln-MOF5在識(shí)別苯甲醛時(shí)具有高度的靈敏性,故可以用來(lái)檢測(cè)診斷劑苯甲醇注射液中微量苯甲醛的存在。另外,Ln-MOF5還首次實(shí)現(xiàn)了對(duì)碳鏈異構(gòu)體的檢測(cè),這種用熒光探針檢測(cè)異構(gòu)體的方法具有方便直觀性等優(yōu)點(diǎn)。
  3.選用雙官能團(tuán)配體 H2L,通過(guò)控制溶劑的不同得到了兩例結(jié)構(gòu)類似的Zn(II)-MOFs7和8。盡管它們都是由相同的SBUs構(gòu)成的并且配體也采取相同的配位模式,但

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論