2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文研究的是中國傳統(tǒng)樂隊合奏中具有“指揮”功能的各種方法和樣式。盡管中國傳統(tǒng)樂隊與現(xiàn)代專業(yè)藝術(shù)音樂領(lǐng)域的管弦樂隊(包括西洋管弦樂隊和民族管弦樂隊)相比較完全是兩種音樂體系,中國傳統(tǒng)樂隊中也不設(shè)專職“指揮”,但是,中國傳統(tǒng)樂隊合奏中卻存在著如何使樂隊眾多演奏者能夠協(xié)調(diào)一致地進(jìn)行統(tǒng)一演奏的有效方法和獨特方式,而這種方法、方式在其所發(fā)揮的藝術(shù)功能方面與現(xiàn)代專業(yè)藝術(shù)音樂樂隊中專職指揮所發(fā)揮的作用相近似,因此,可以把它們看成是沒有專職指揮的“指揮

2、藝術(shù)”。本文所研究的就是這種“指揮藝術(shù)”中可能存在的各種方法和方式——亦即“指揮法式”。盡管這些發(fā)揮著“指揮”功能的方法、法式與我們經(jīng)常討論的西式指揮的方法和方式孑然不同,但它們無疑也是“指揮藝術(shù)”研究應(yīng)該涉獵的課題。由于本文研究的焦點集中在中國傳統(tǒng)樂隊中的指揮法式對音樂表演、音樂展現(xiàn)、音樂表達(dá)所發(fā)揮的“藝術(shù)功能”方面,因而通過這一研究所獲得的知識和學(xué)術(shù)論見,必然對進(jìn)一步理解“指揮者”這一職務(wù)在多人樂隊合奏中所應(yīng)具有的職責(zé)以及發(fā)掘“指揮

3、法”這一行為如何發(fā)展其對樂隊和音樂的影響力等方面,會有許多值得借鑒的學(xué)術(shù)價值。
  全文包括六個部分:(1)緒論——說明選題緣由、研究范圍、研究方法、現(xiàn)有研究綜述以及本文資料來源。(2)第一節(jié)“信號器物指揮法”——從中國古代軍陣和樂舞中的“指麾”說起,討論了“麾”、“鐸”、“鼗”等信號器物在古代樂隊中曾有過的指揮法式。(3)第二節(jié)“樂器聲音節(jié)制法”——討論了古代樂隊中“柷”、“敔”引導(dǎo)式和后世樂隊中“拍”、“板”節(jié)制式等有聲指揮響

4、器所發(fā)揮的指揮作用。(4)第三節(jié)“主奏樂器引導(dǎo)法”——從傳統(tǒng)樂隊編制特點及其主奏樂器類型入手,進(jìn)一步論述了民間合奏樂種中各種主奏樂器的多種指揮法式。(5)第四節(jié)“鼓點節(jié)奏掌控法”——從鼓在中國傳統(tǒng)樂隊中的作用分析了鼓點在器樂合奏中以及鼓師在戲曲樂隊中的各種指揮法式。(6)結(jié)論——對以上各節(jié)提出的各種指揮法式進(jìn)行了概括性總結(jié),并從中國傳統(tǒng)樂隊指揮法式的各個例證中論述了樂隊合奏中指揮的藝術(shù)功能,同時還提出中國傳統(tǒng)式“指揮”的經(jīng)驗對我們?nèi)绾芜M(jìn)

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