兒童繪畫(huà)中的現(xiàn)代藝術(shù)形式分析.pdf

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：洶．日 期： 陽(yáng)，叩每∥叼·奶學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保

2、存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為 年。學(xué)位論文作者簽名：愀 指導(dǎo)教師簽名：日 期：砌，咖阿，歹，o 日 期：刀7 崎j 閂帥、A b s t r a c tA b s t r a c tM o

3、d e m a n dc o n t e m p o r a r ya r t e m p h a s i z et h ea r t i s t ’S m o m e n t a r y s e n s i t i v i t y ，a n dt h e yr e c k o nt h a t a r t w o r k sC a n c a u s ea e s t h e t i ce m o t i o nw h i c hd

4、o e sn o td e p e n do nr a t i o n a lj u d g m e n t ；i ti sr a t h e ra na p p r e c i a t i o no fi t sf o r m ．T h er e l a t i o n s h i p sb e t w e e nl i n e s ，v o l u m e ，s p a c ea n d c o l o r , d e c i d

5、et h ef o r m a n d t h e e x p r e s s i v e n e s so f t h e p i c t u r e ．A l l t h o s ec o i n c i d ew i t h m a n y a r t i s t i cf e a t u r e si nt h e c h i l d r e n ’S p a i n t i n g s ．B a s e d O i lt h

6、ec o m p a r i s o na n dt h ea n a l y s i so f t h ec h i l d r e n ’Sp a i n t i n g sa n d m o d e ma r t i s t s ’p a i n t i n g s ，t h i se s s a y d i s c u s s e s a n d e x a m i n e st h i sa r t i s t i ce x

7、p r e s s i o ni nt h ef o r mo f o r i g i n a l i t y a n d p u r i t y , i n o r d e r t og a i ns o m en e w v i s u a ld i s c o v e r i e si nt h e a r tw o r l d ，t h e r e b yt o p r o m o t e t h e c o n t e m p

8、 o r a r y a r t i s t s t o u p d a t e t h e a r t i s t i c c o n c e p t a n dm a i n t a i n t h ey o u n g s t a t eo f t h e a r t ．K e y w o r d s ：C h i l d r e n 。SP a i n t i n g s ；s e n s i t i v i t y ；f o