我國電視益智類節(jié)目中傳播的科學(xué)內(nèi)容研究——以江蘇衛(wèi)視《一站到底》為例.pdf

1、二十世紀八十年代益智類節(jié)目自國外傳至我國，發(fā)展至今已經(jīng)經(jīng)歷了幾次變革與創(chuàng)新，節(jié)目形式由當初單一的知識競賽發(fā)展為現(xiàn)在兼具娛樂性與知識性的新型益智類節(jié)目。益智節(jié)目在不斷的發(fā)展與變化之中豐富了我國觀眾的精神生活。二十世紀八十年代為益智節(jié)目的雛形時期——知識競賽階段，節(jié)目教育性比較重，且競賽內(nèi)容較為單一、專業(yè)性強。隨后在二十世紀九十年代末興起《幸運52》、《開心辭典》等，節(jié)目一改知識競賽節(jié)目的呆板與單調(diào)，加入了娛樂元素和游戲元素在節(jié)目中，使得節(jié)

2、目的娛樂性加強。十四年之后益智類節(jié)目經(jīng)過不斷的本土化改造與創(chuàng)新以嶄新的面貌呈現(xiàn)在觀眾面前。新型益智類節(jié)目帶有更鮮明的特征，節(jié)目內(nèi)容更加平民化。但是在益智類節(jié)目火爆熒屏的同時有人提出質(zhì)疑的聲音，指出益智類節(jié)目正在變得不益智，節(jié)目的娛樂元素過重，知識比重下降。江蘇衛(wèi)視于2012年3月2日推出一檔全新的益智類答題節(jié)目《一站到底》，本節(jié)目引進了美國NBC的Who is sti11 standing，是國外引進節(jié)目本土化的成功案例。《一站到底》以

3、其形式新穎、趣味十足、個性十足、懸念十足的全民性吸引了眾多的觀眾，收視率一路飄升?！兑徽镜降住饭?jié)目內(nèi)容究竟如何，筆者就此進行了研究。目前關(guān)于益智類節(jié)目的學(xué)術(shù)研究多數(shù)集中于益智類節(jié)目的形態(tài)、節(jié)目特征、發(fā)展路徑與轉(zhuǎn)型、節(jié)目的策劃與營銷、節(jié)目與觀眾的關(guān)系、海外引進節(jié)目本土化改造。研究的角度多從傳媒傳播、廣告營銷、電視娛樂節(jié)目以及大眾文化的角度出發(fā)進行研究。而廣大一線的媒體工作人員則從拍攝技巧、媒介經(jīng)營與運作等方面入手，為節(jié)目的編排和制作提出了

4、可行性的設(shè)想以及建議。這些著作從不同的視角和不同的側(cè)重點對益智類節(jié)目進行了深淺不一的研究，但是沒有一篇的視角比較全面。
　　本文的研究思路是以這益智類電視節(jié)目與科學(xué)內(nèi)容兩個詞匯展開，根據(jù)這兩者間的聯(lián)系，圍繞益智類節(jié)目內(nèi)容的發(fā)展歷程，及其內(nèi)容特點的變化與其對科學(xué)教育的啟示兩個方面展開;接著我們選取江蘇衛(wèi)視《一站到底》為具體研究對象，通過對節(jié)目內(nèi)容的文本分析、節(jié)目內(nèi)容中科學(xué)知識的文本分析及對節(jié)目內(nèi)容呈現(xiàn)形式進行視頻分析，對其進行深入研

5、究探討;最后，根據(jù)得到的研究結(jié)論，針對性地提出建議。經(jīng)過分析研究得到以下結(jié)論:益智類節(jié)目的益智性、生活化、娛樂性特點更加鮮明;節(jié)目益智性與娛樂性題目搭配比例適宜;科學(xué)內(nèi)容的題目占題庫總比例小、考查內(nèi)容全面，考查難度要求較低;節(jié)目內(nèi)容中科內(nèi)容與全日制義務(wù)教育科學(xué)課程標準的相關(guān)度高。據(jù)此對益智類節(jié)目提出了建議:開發(fā)傳播內(nèi)容區(qū)域，引導(dǎo)受眾更高層次的目標與追求，積極保持節(jié)目內(nèi)容創(chuàng)新。益智娛樂節(jié)目的空間從未填滿過，中國益智類節(jié)目未來會朝向兩個方向