鑒于地域性視覺符號的文化建筑設計研究——上饒市青少年活動中心設計.pdf

1、21世紀是一個信息爆炸的時代，人們生活在各種各樣的信息符號中。人們通過不同的方式快速、靈敏地進行層層篩選，最終篩選出自己所需要的信息符號，這些方式有視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等。通過視覺接收信息也是最快、最容易被人們所接受的方式。同樣在在文化方面，視覺符號傳播已經(jīng)成為傳播地域文化的最有效的途徑。隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，它縮短了時空的距離，打破了傳統(tǒng)地域間視覺符號傳播的束縛，淡化了地域文化的差別，從而使得地域文化有被同化和消亡的危險。這種危險在文化

2、建筑設計方面也有所體現(xiàn)，地域性的文化建筑作為一種視覺符號和文化的載體，承擔著傳播本地域文化的功能。然而今天，隨處都可見到復制、模仿的現(xiàn)代化的文化建筑，或者就是一些設計者經(jīng)常把另一個文化區(qū)域內的視覺符號的文化建筑東西硬搬到本地域內，結果造成“水土不服”，使得文化建筑失去了原有的傳播本地域文化的作用。因此，在此背景下，本文正是為了有效解決文化建筑在地域文化方面表現(xiàn)力不足方面的窘?jīng)r。在立足于地域文化基礎上，力圖通過對地域性建筑的造型、材料、色

3、彩等層面進行研究，挖掘具有地域文化內涵的視覺符號，以實踐的方式探索出地域視覺符號和文化建筑有機融合的途徑。在實際的建筑設計中，作者希望通過創(chuàng)造符合現(xiàn)代人審美需求，又不失人文和地域性的的建筑空間，從“形似”到“神似”，最終“形神兼?zhèn)洹薄?br>　　本文論述過程分為五個章節(jié)。第一章，主要講述選題的背景、范圍、目的及意義，并參考國內外研究現(xiàn)狀，確定了選題的必要性和迫切性。第二章，闡述了地域性視覺符號和文化建筑這兩個概念，更對本文要研究的對象有

4、更深層次的理解。第三章，通過調研了幾個經(jīng)典的文化建筑設計案例，對其設計構思和意圖進行了探究，了解到這些經(jīng)典文化建筑在挖掘本地文化的視覺符號方面所運用的一些方式方法。第四章，進一步從符號學、心理學和美學角度進行了必要的研究分析，并查閱大量的相關資料，試圖找到運用域性視覺符號有效融合在文化建筑上的一些切入點。第五章，是本文的核心內容，主要是通過設計實踐的方式找到地域視覺符號和文化建筑有機融合解決方案，該部分主要是闡述如何將本課題的地域性視覺