2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、社會發(fā)展面臨“國際一體化”,各國都有自己的設(shè)計文化特征,我國的設(shè)計受到?jīng)_擊,東西方文化的碰撞,促使我們看到西方文化與藝術(shù)設(shè)計結(jié)合的優(yōu)秀設(shè)計方法和多樣的藝術(shù)形式,同時也面臨著巨大壓力,那就是怎么樣與國際接軌來發(fā)展特有的民族文化。所以,更好地實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計的結(jié)合,是亟待解決的現(xiàn)實問題。當(dāng)前設(shè)計學(xué)術(shù)界有一些設(shè)計師正在研究中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計的結(jié)合,研究比較深入的有設(shè)計大師陳漢民、靳埭強、陳幼堅等,提供了不可多得的優(yōu)秀范例。在這些研究

2、者中,靳埭強先生對中國傳統(tǒng)圖形符號的應(yīng)用及與現(xiàn)代設(shè)計的結(jié)合有著比較獨道的理解。他設(shè)計的作品,既包含了傳統(tǒng)元素,又具有較強的時代感,突出特點是傳統(tǒng)與現(xiàn)代感相結(jié)合,以傳統(tǒng)觀念為主導(dǎo),將本土傳統(tǒng)文化思想融入現(xiàn)代設(shè)計中突顯民族個性,形成獨特的設(shè)計文化特征。 本文試圖以靳埭強作品中圖形符號的造型特征為切入點,論述作品中圖形符號民族性特征與現(xiàn)代性特征的相融并不是簡單的相加,而是建立在對中國文化深刻理解基礎(chǔ)上的融合。著重探討設(shè)計作品中圖形符號

3、的民族性造型特征,現(xiàn)代性造型特征及其與民族性造型特征的相互融合,并究其形成的原因,以求能從深層次揭示其富有特色的設(shè)計語言。 首先,論述了靳埭強作品中圖形符號的民族性特征(即吉祥紋樣、民俗民風(fēng)、水墨書法的傳統(tǒng)元素在作品中具體運用)。其二,靳埭強作品中圖形符號的現(xiàn)代性特征及其與民族性特征的融合。(作品中的現(xiàn)代性特征;現(xiàn)代性特征與民族性特征的融合即現(xiàn)代性造型特征與傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代性造型特征與哲學(xué)思想;中西融合即利用現(xiàn)代設(shè)計語言將中國傳統(tǒng)

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