唐山市職業(yè)教育中心學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中的問(wèn)題與管理對(duì)策研究.pdf

1、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，教育改革的深入，在校的中職學(xué)生學(xué)習(xí)生活方式出現(xiàn)了新的變化。目前中職社團(tuán)照搬高職社團(tuán)進(jìn)行管理，與高職社團(tuán)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象普遍存在，說(shuō)明中職社團(tuán)發(fā)展不成熟，在管理方法、制度建設(shè)、資金保障、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面仍存在諸多問(wèn)題，制約了中職社團(tuán)的發(fā)展。中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]16號(hào)）中明確提出了要促進(jìn)思想政治教育進(jìn)學(xué)生社團(tuán)，使學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)組成部分的

2、要求。此外社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)中職學(xué)生全面發(fā)展的要求越來(lái)越高，對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的效果格外關(guān)注，這也倒逼中職學(xué)校謀求社團(tuán)在人才培養(yǎng)質(zhì)量上、社團(tuán)自身建設(shè)上的提升。因此，全面深入地分析我國(guó)中職學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀，客觀評(píng)價(jià)社團(tuán)的存在問(wèn)題，明確其發(fā)展的方向，提出合理的學(xué)生社團(tuán)引導(dǎo)、管理建議，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展極其必要。本文以現(xiàn)有理論為基礎(chǔ)，以實(shí)踐教育為支撐，綜合運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、訪談、文獻(xiàn)分析等研究方法，探討唐山市職業(yè)教育中心學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中的問(wèn)題和管理對(duì)策。通過(guò)問(wèn)

3、卷調(diào)查（見(jiàn)附錄1）和訪談（提綱見(jiàn)附錄2）發(fā)現(xiàn)唐山市職業(yè)教育中心學(xué)生社團(tuán)主要存在以下問(wèn)題：（1）生源文化水平低導(dǎo)致學(xué)生社團(tuán)的整體質(zhì)量堪憂；（2）學(xué)生社團(tuán)管理制度不完善；（3）社團(tuán)的激勵(lì)機(jī)制沒(méi)有完備地建立起來(lái)；（4）社團(tuán)的參與度和認(rèn)可度偏低。為了有效解決上述問(wèn)題，筆者提出以下對(duì)策：（1）健全學(xué)生社團(tuán)管理體制，完善管理制度；（2）創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)激勵(lì)機(jī)制，有效引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展；（3）引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)豐富活動(dòng)形式，提升社團(tuán)的認(rèn)可度和參與度。在職業(yè)教育越來(lái)越