利于視覺障礙者的室內無障礙設計研究——以南京盲人學校改造設計為例.pdf

1、視覺障礙者，作為社會中一類特殊的群體，視力上的缺陷使他們無法直觀的感受外部世界。在當今“以人為本”的設計理念下，人性化設計概念使視覺障礙者在日常生活中的行為和需求被受到重視。有研究發(fā)現(xiàn)，人的生理在存在某一方面缺陷時，往往會激發(fā)身體中其他部分的潛能，視覺障礙者在無法使用眼睛來看外部世界時，他們就會使用其他方式來認知外部環(huán)境，而這種認知方式往往是正常人同樣擁有但卻被忽視的。研究和利用這種認知方式，不僅可以幫助視覺障礙者更好的感知外部環(huán)境，還

2、可以發(fā)掘適用于所有人的感知行為，從而做到真正意義上的，滿足于任何人的通用設計。
　　在探索視覺障礙者感知行為的同時，以無障礙設計和通用設計為指導，首先做到室內環(huán)境功能上的無障礙，并逐步向使用者情感上的無障礙發(fā)展，最終達到不同人群在同一環(huán)境中共同生存的目的。
　　本文通過對視覺障礙者感知行為的探索和研究，提出針對視覺障礙者的無障礙設計存在的問題，結合其心理和生理特征，分析視覺障礙者的聽覺、觸覺、嗅覺的感知行為，研究這些感知行為