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1、為了比較分析縣城高中課外體育活動(dòng)采用俱樂(lè)部模式與傳統(tǒng)的班級(jí)體育鍛煉模式的優(yōu)劣，驗(yàn)證俱樂(lè)部模式在縣城高中的課外體育活動(dòng)中是否可行，通過(guò)對(duì)江蘇省鹽城市建湖縣鐘莊中學(xué)2004級(jí)高958名學(xué)生的實(shí)驗(yàn)研究，從其對(duì)學(xué)生的生理、心理、社會(huì)適應(yīng)、體育運(yùn)動(dòng)興趣四方面的影響上，根據(jù)學(xué)生生理指標(biāo)運(yùn)動(dòng)能力、精神癥狀自評(píng)量表、馬氏量表、體育運(yùn)動(dòng)興趣量表在實(shí)驗(yàn)前后的測(cè)量結(jié)果的對(duì)照比較，發(fā)現(xiàn)兩者對(duì)學(xué)生的作用除了肺活量體重指數(shù)、50米跑、男生1000米跑女生800米跑
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