遠(yuǎn)程教育的有效性分析.pdf

1、在國民對高等教育巨大需求的促動下,在政府政策的積極推動下,近幾年來我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育高速發(fā)展,迅速壯大.這種不同于傳統(tǒng)學(xué)校教育的新型教育方式的實(shí)踐與發(fā)展,使許多觀念得到提升、更新和改變.但同時,遠(yuǎn)程教育又正面臨著大量的有待研究的問題.回顧遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷程,分析其系統(tǒng)的特點(diǎn)和成本構(gòu)成及其產(chǎn)生的效果是亟待探討的一個問題.本文以教育成本分析的理論為前提,在對遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)構(gòu)成及特點(diǎn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,以中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的技術(shù)模式和教學(xué)模式

2、為調(diào)查對象,得出了遠(yuǎn)程教育的社會成本與個人成本、固定成本與可變成本的基本構(gòu)成,并進(jìn)行了實(shí)例說明.本文以遠(yuǎn)程教育設(shè)定的目標(biāo)為基礎(chǔ),通過全國省級電大遠(yuǎn)程教育教學(xué)評估(1997-1999)的數(shù)據(jù)及北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的調(diào)查數(shù)據(jù)對遠(yuǎn)程教育的有效性進(jìn)行了分析.分析比較表明,電大遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理的有效性較高,教學(xué)效果比較顯著;網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育在教學(xué)過程和教學(xué)條件方面的有效性有很大的提高,因此取得了更好的教學(xué)效果,其有效性的提高更為明顯.研究表明,通

3、過采取優(yōu)化設(shè)計(jì)、開發(fā)教學(xué)資源,完善遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng),加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)設(shè)施及教師隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)措施來優(yōu)化遠(yuǎn)程教育的教學(xué)過程,改善遠(yuǎn)程教育的教學(xué)條件,可以達(dá)到提高遠(yuǎn)程教育有效性的目的,但同時增加了遠(yuǎn)程教育的成本投入.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,對遠(yuǎn)程教學(xué)管理體制進(jìn)行改革以促進(jìn)遠(yuǎn)程教育體制和機(jī)制的改革,將極大地提高遠(yuǎn)程教育的有效性,同時會降低遠(yuǎn)程教育的成本.現(xiàn)代大學(xué)必須具備同時進(jìn)行傳統(tǒng)校園教育和遠(yuǎn)程教育的雙重功能,建立服務(wù)型開放式的遠(yuǎn)程教育管理體制,