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1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代繪畫對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的引導(dǎo)——從古典情懷到機(jī)器之美姓名:楊天嬰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:張五力2003.5.1摘要本文豐要論述現(xiàn)代繪畫對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響?,F(xiàn)代設(shè)計(jì)起源于工業(yè)革命的刺激,十九世紀(jì)中葉為其孕育階段,經(jīng)過十九世紀(jì)后半期的催化和萌芽期進(jìn)入二十世紀(jì),現(xiàn)代設(shè)計(jì)逐漸走向成熟,而十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)二、三十年代的一段時(shí)間是現(xiàn)代設(shè)計(jì)走向成熟和獨(dú)立的關(guān)鍵時(shí)期。在這段時(shí)間里,它經(jīng)歷了怎樣的孕育和發(fā)展才蛻變成美
2、麗的蝴蝶,其中所受到的最重要的肩發(fā)和影響是什么? 本文從現(xiàn)代繪畫的角度對(duì)其進(jìn)行考察,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代繪畫的影響幾乎可以算是現(xiàn)代設(shè)計(jì)走向成熟的關(guān)鍵所在。/現(xiàn)代豐義繪畫在歷史上一直爭(zhēng)議頗多,但是它對(duì)于古典傳統(tǒng)的突破以及對(duì)于設(shè)計(jì)思想的巨大影響卻是不可否認(rèn)的,它在形式美方面所作的探索不如說就是為現(xiàn)代設(shè)計(jì)鋪路。也許至今仍有人不能接受現(xiàn)代豐義的繪畫,但無論如何,他不能拒絕表現(xiàn)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的形式美感?!艾F(xiàn)代豐義”和“現(xiàn)代豐義之后”作品中的種種抽象構(gòu)成手
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