2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)日新月異并產(chǎn)生著越來(lái)越大的影響,人們對(duì)科技領(lǐng)域信息的關(guān)注與興趣也是與日俱增。作為科技文體的一個(gè)分支,科普文以其通俗易懂的方式向讀者報(bào)道科技領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)及其進(jìn)展??破瘴挠衅渥陨淼捏w裁特點(diǎn),而對(duì)這些體裁特點(diǎn)的分析有助于更好地理解科普文內(nèi)容本身。本文從較有影響的英美電子雜志中共隨機(jī)選取了30篇科普文章,內(nèi)容涉及醫(yī)學(xué)、氣候、生物工程等多個(gè)領(lǐng)域。本文分別從宏觀語(yǔ)步結(jié)構(gòu)層面和微觀語(yǔ)言層面對(duì)這一體裁進(jìn)行了詳細(xì)探析。在宏觀層面,基于

2、Swales(1990)的語(yǔ)步結(jié)構(gòu)和Hasan(1985:56)的體裁結(jié)構(gòu)潛式理論,本文研究了科普文中存在的語(yǔ)步結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。研究結(jié)果表明科普文由八個(gè)語(yǔ)步構(gòu)成,即:導(dǎo)入—詳細(xì)說(shuō)明—背景介紹—事件結(jié)果—導(dǎo)語(yǔ)支持—內(nèi)容擴(kuò)展--作者評(píng)論—言語(yǔ)引用。除了語(yǔ)步一(“導(dǎo)入”)和語(yǔ)步二(“詳細(xì)說(shuō)明”)是必要語(yǔ)步外,其他都是可選語(yǔ)步。在可選語(yǔ)步中,每一語(yǔ)步的出現(xiàn)頻率存在著很大差異,其中語(yǔ)步三—背景介紹和語(yǔ)步八言語(yǔ)引用出現(xiàn)頻率較高。此外,在微觀層面,作者還根

3、據(jù)Hyland和Tse(2004)的元話語(yǔ)分類體系,對(duì)科普文中元話語(yǔ)的分布情況和使用特點(diǎn)進(jìn)行了探析。研究結(jié)果表明英語(yǔ)科普文中使用的交際元話語(yǔ)要比互動(dòng)元話語(yǔ)略多。其中,互動(dòng)元話語(yǔ)中的模糊語(yǔ)和交際元話語(yǔ)中的過(guò)渡語(yǔ)使用得最為頻繁,其次是交際元話語(yǔ)中的語(yǔ)碼注釋語(yǔ)和言據(jù)語(yǔ)。研究同時(shí)發(fā)現(xiàn),在客觀傳遞科學(xué)信息的科普文中,態(tài)度標(biāo)記和介入語(yǔ)這兩種互動(dòng)元話語(yǔ)占據(jù)了一定的比例,在文中發(fā)揮著重要的作用。而其他元話語(yǔ)比如增強(qiáng)語(yǔ)、自我提及、框架標(biāo)記和內(nèi)指標(biāo)記等出現(xiàn)

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